Қорытынды
Оқушылар өз топтарындағы жауап парақтарымен өз топтарының ұпай сандарын есептейді. Топтарды
марапаттау
*****
Оңтүстік Қазақстан облысы, Кентау қаласы
Әл-Фараби атындағы №14 мектеп-гимназиясы
бастауыш сынып мұғалімі Кемелбекова Бакжан Коржынбайқызы
Сабақтың тақырыбы:
Бірыңғай мүшелердің тыныс белгілері
Сабақтың мақсаты:
а)
білімділік:
бірыңғай мүшелердің тыныс белгілері туралы білімдерін кеңейту.
Жалғаулықтар арқылы байланысқан бірыңғай мүшелердің емлесі және тыныс белгілерімен таныстыру; жатты,у жұмыстары
арқылы қай кезде үтір қойылатынын, қай кезде қойылмайтыны жайлы білімдерін тереңдету.
ә)
дамытушылық:
бірыңғай мүшелердің тыныс белгілерін дұрыс қоюға, сауатты жазуға дағдыландыру.
б)
тәрбиелік:
ұқыптылыққа үйрету, елді, Отанды сүюге үйрету.
Әдісі:
сұрақ – жауап, өздік жұмыс.
Көрнекілігі:
интерактивті тақта, үлестірме кеспелер
Сабақтың барысы:
1. Ұйымдастыру. Оқушылардың назарын сабаққа аудару.
Психологиялық дайындық
2. Үй тапсырмасын сұрау
Өткенді пысықтау. Жаттығуды тексеру, сұрақ-жауап арқылы бағалау.
«Иә, жоқ» стратегиясы
Бірыңғай мүшелер бірдей сұраққа жауап береді, сөйлемнің бір ғана мүшесімен байланысады. «Иә, жоқ»
Бірыңғай мүшелер әр түрлі сөз табынан болады. «Иә, жоқ»
Да, де, та, те жалғаулықтары қайталану арқылы жасалса, үтір қойылмайды. «Иә, жоқ»
Бірыңғай мүшелер санамалау интоннациясы арқылы айтылады. «Иә, жоқ»
Және, мен, бен, пен жалғаулықтары арқылы байланысса, үтір қойылмайды. «Иә, жоқ»
Бірыңғай мүшелер жеке сөзден ғана жасалады. «Иә, жоқ»
Бағалау
6 ұпай – 5 4,5 ұпай – 4 3 ұпай – 3 0-2 ұпай – 2
29
Жаңа сабақ
Достарыңызбен бөлісу: |
