Өткен сабақтарға шолу жасау үшін балаларға улестірме қағаздары таратылды.
1. Ағаш, металл және басқа конструкциялық материалдарды бір-біріне
қүрастырып- біріктіруде қандай әдістер қолданамыз?
Бір-біріне құрастырып- біріктіруге шеге, бұрама шеге, бұрандалар
пайдаланамыз.
2. Ойма дегеніміз не? (метчик)
Ойма дегеніміз цилиндрдің бойына бұрама шығаруды айтамыз.
3. Бұранда болттың неден тұратынын атап шық.
Ол қалпақтан, өзектен, оймадан тұрады.
4. Оймалауыш қандай бөліктерден тұрады?
Оймалауыш құйрық, жырашық, жұмыс бөлігі, оймадан тұрады.
5. Ойманың сыртқы диаметрі дегеніміз не?
Ойманың сыртқы диаметрі деп оның сыртын өлшегендегі ең үлкен
диаметрінің өлшемін айтады.
6. Ақаулары бар қандай ойма болуы мүмкін?
Ақаулары бар үзілген ойма, толық емес ойма, қисық ойма болады.
7. Ойманың қандай түрлері бар?
Ойманың екі түрі бар: сыртқы және ішкі.
8. Бұрандалықтардың қандай түрлерін білесің?
Олардың алты қырлы, шаршы, тәж, қосқұлақ түрлері бар.
III. Жаңа сабақ: Кез-келген зат өлшеммен жасалады. Өлшем дұрыс
болмаса, істеген затымыз дұрыс шықпайды.
Жалпы ағаш ,темір ,үй құрылысы, киім-кешек, машина жасау
салаларына байланысты әрқайсысының өзіне ыңғайлы, төзімді арнайы
өлшеуіш құралдары пайдаланылады.
Біз еңдеу жұмысына метр, темір сызғыштар, бұрыштама, жиналмалы
метр, рулетка, циркуль, рейсмус, чертилка, штангенциркуль пайдаланамыз.
Метрлік темір сызғыш- өлшемдерді ауытқусыз дәл өлшеп белгілеуге
болады. Қолдануға қолайлы төзімділігі жоғары.
300-500 мм- лік сызғыштар- ұсақ-түйек өлшемдерге арналған. Темір
сызғыштардың үшбұрышты. Тікбұрышты түрлері болады.
Циркуль- шеңбер сызуға арналған құрал.
Штангенциркуль - Станоктармен жұмыс істегенде бұйымдардың сыртқы, ішкі және тереңдіктерін дәл табуға арналған. Мысалы: тостаған, стакан, келі - келісап т.б. Бұл құралдармен өте нақты, дәл өлшем бірліктерін анықтауға болады.
Рейсмус - белгіленген орында параллель бір және бірнеше дәл өлшеммен
сызықтар жүргізуге арналған.
Жиналмалы өлшеуіш метр - үй құрылысында, техникаларда көптеп
қолданылады. Ол қалтаға салып жүруге ыңғайлы. Олар 1 метрден 5,10
метрге дейін және одан да көп болады.
Оқушыларға жұмыс барысында қолдануға болмайтын өлшеуіш
құралдары,
сабақта қауіпсіздік ережелерін сақтау туралы түсініктер бердім.
а) Мерлік темір сызғыш ә) Темір сызғыштар
б) Рулетка в) Жиналмалы е) Штанген өлшеуіш циркуль
г) Рейсмус
IV. Өзіндік жұмыс. Енді балалар жаңа сабақты пысықтау үшін әр қайсысына әртүрлі заттар беріледі. Әр түрлі дайындамалар
(чертилка, кубик, үшбұрыш, тақтайша, қаңылтыр топса, шегелер,
темір труба) берілді.
Осы заттардың сызбасын дәптерлеріңе түсіріп өлшемдерін
ретімен белгілеп қоясыңдар. Заттың түрлеріне, ыңғайына қарай
әрбір бала әртүрлі өлшеу құралдарын алады. Өзіндік жұмыста
балаларды аралап жүріп түсініктер кеңестер беремін.
Достарыңызбен бөлісу: |