Қазақстан республикасы білім және ғылым министрлігі 3 кредит (135 сағат) алматы, 2012



бет118/131
Дата02.12.2022
өлшемі1,75 Mb.
#160864
1   ...   114   115   116   117   118   119   120   121   ...   131
Байланысты:
УМКД. Өзін өзі тану.Теория және практика

Мақсаткерлік – адамның қиын жағдайларға қарамастан өз дегенінен бас тартпайтын сенімділігі.
Мақсаткерлік – барлық уақытта, басқа әрекет процестеріне көңіл бөлместен, өзіне не керек екенін үнемі ақылда ұстай алу икемділігі.
Мақсаткерлік – бұл қазіргі іскерлік әлемінде адамға дұрыс бағыт беріп отыратын компас.
3 –слайд – Мақсатқа ұмтылушылықтың артықшылықтары
Мақсаткерлік –мақсатқа қозғалыс векторын береді.
Мақсаткерлік – кедергілерді жеңуге мүмкіндік береді.
Мақсаткерлік – істерімізде жетістікке жеткізеді.
Мақсаткерлік – әрбір ісәрекетімізді түсінуде қуаныш сыйлайды.
Оқытушы. Өзіңе сенім, өзіңе құрметпен қарау – мақсатқа ұмтылушылықта жетістікке жетуде жақсы көмектеседі. Мақсаткерлік біздің болашағымызбен және біздің қиялымыздағы шынайы елестермен тығыз байланысты.


Арт – терапияны пайдалана отырып «Әлем бейнесі» проективті әдістемесін жүргізу
Жүргізу шаралары. Жеке ерекшеліктерін зерттеу мақсатында «әлем бейнесі», «әлем суреті» салуда төмендегідей нұсқаулар беріледі:
«Әлемнің бейнесін, суретін сіздер қалай елестетесіздер, солай салыңыздар».
Талдау. Бейнелердің ерекшеліктеріне байланысты бес негізгі суреттің түрі бөлінеді.
1.Әлемнің бейнесі планетарлы бейнеленсе – жер шарының, басқа да Күн системасындағы планеталар – мектепте алынған, меңгерілген жалпы қабылданған нормативті білімдер түрінде әлемнің когнитивті бейнесі. Шындықтан алыс дегенді білдіреді.
2. Әлемді пейзажды бейнелесе, қаланың немесе ауылдың өмірі, адамдар, жануарлар, ағаштар, гүлдер және т.б. осындай өзін қоршаған көріністердің пейзажды бейнеленуі. Мұнда адамның когнитивті ойлауға ие, тұлғаның ерекшелігін білдіреді.
3. Өзін қоршаған заттар - өзінің айналасындағы, үйіндегі, шын мәнінде сол кезде болып жатқан ойына келген жағдайлар. Адам түйсігінен өтетін, күтілмеген бейнелер – шам, жанып тұрған шырағдан. Кинестетикалық қабылдауының дамығандығын (әлемді түйсіну арқылы «көрінеді») білдіреді.
4. Бірдеңеге байланысты немесе метофрикалық әлемнің бейнеленуі қандай да бір күрделі, түсініксіз елестетулері түрінде берілген мәнін, мазмұнын түсіну, ұғыну қиын бейнелер. Әртістік қабілетін, креативтілігін білдіреді.
5. Лаконизмділігімен ерекшеленетін, символ, белгі, абстратылы түрде қандай да абстрактылы құрылымдар түрінде берілген, схемалы, абстрактылы бейнелер. Жағымды ойлау, фактілерген сүйене отырып, себептерді ақылмен ойластыра алушылық ерекшелігін білдіреді.
Осыдан, олардың планетарлық құрылым туралы немесе қандай да әсерлі бейнелерді жеке түйсіну, сезінулері немесе әлемді өзінің қалауы бойынша көру және т.б. туралы білімдері әлемнің бейнесін түрлі бейнелеулеріне негіз болатынын айту керек.
«Даналық сабақтары»
Оқытушы мақсаткерлік, мақсатқа ұмтылушылық турала айтылған, жазылған қанатты сөздерді оқиды.
Мақсатың болмаса – жолыңды тұман шалғаны, талабың болмаса – тауды да көре алмайсың!


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   114   115   116   117   118   119   120   121   ...   131




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет