Бағалау
критерийлері
Дескрипторлар
Екі амалды
есептерді
шығару
дағдыларын
қолданады;
есептің шартын құрастырады;
есептің шартына сәйкес өрнек құрастырады;
амалдардың ретін сақтайды;
қосу және азайту, азайту және азайту амалдарын орындайды.
Кері есептер
құрастырады
кері есептің шартын құрастырады;
есептің сұрағын қояды;
амалдардың ретін сақтай отырып, өрнек құрастырады.
3.2 Кері байланыс
Кері байланыс әрекеті сабақтың әр кезеңінде қолданылып, мұғалімнің
оқушымен үздіксіз қарым-қатынаста болып, оқыту үдерісін ары қарай
жоспарлауға және түзетіп отыруға жағдай тудырады.
Оқушыларға кері байланыс беру барысында мұғалімге төмендегілер
ұсынылады:
| 
