Қазақстан территориясындағы ертедегі көшпелілердің мәдениеті мен өнері-1сағат |
Мәдениет және оның адамның өмірі мен қызметіндегі орны мен рөлі.
Мәдениеттің мәні – мағынасы, қызметтері. Мәдениет және өркениет: өзара байланысы мен ерекшелігі – 1 сағат.
|
«Көшпелілік (номадизм) мәдениет типі ретінде» тақырыбына коллоквиум жазу, тарихи деректермен жұмыс жасау.
|
3-апта
| - |
Сақ, массагет, ғұн, үйсін және қаңлылардың мәдени мұрасы және олардың түркі халықтарының мәдени мұрасының қалыптасыундағы рөлі. Ғұндардың мифтері мен діни наным-сенімдері, жазуы (әліпби, ғұндардың руна жазуы). Ғұн батырлары Еділ (Атилла). Үйсін мен қаңлылар мәдениеті -1сағат
|
-
|
4-апта
|
Арғытүркілердің мәдени мұрасы-1сағат
|
-
|
Кошо-Цайдам ескерткіштері. Далалық өркениет. Далалық өркениеттің негізгі құндылықтары.
(конспект жазу)
|
5-апта
|
Ортағасырлық Орталық Азия және қазақ мәдениеті-1сағат
|
Ежелгі түркілердің руна жазуы.
Түркі жазуының түрлері: соғдылық, брахми, манихейлік, ұйғыр. Орхон-Енисей эпиграфиялық шығармасы. "Күлтегін ескерткіші", "Тоныкөкке құрмет белгісі", "Білге Қағанға құрмет белгісі". Оғыз тайпаларының ескерткіштері: "Қорқыт Ата кітабы", "Оғыз-наме"
1 сағат.
|
"Ұлы Жібек жолы халықтарының мәдениетаралық коммуникациясындағы Қазақстан түркілері" тақырыбында реферат әзірлеу
|
6-апта
|
-
|
Ұлы Жібек жолы. Қазақстан аумағындағы Ұлы Жібек жолы бойындағы қалалар: Исфиджаб (Сайрам), Баласағұн, Отрар, Суяб, Тараз, Шаш (Ташкент), Шымкент. Орта ғасырдағы ғылым мен білім: Әл-Фараби, Хорезми, Әбу Рейхан Бируни, Әбу Әли ибн Сина.
Орталық Азиядағы қалалық мәдениеттің гүлденуі: Нишапур, Хорасан, Систан, Термез, Самарқан, Бұхара, Хорезм ғылым, білім, сәулет өнері және өнер орталықтары ретінде -1сағат.
|
|
7-апта
|
Түркілердің мәдени мұрасы-
1 сағат
|
-
|
«Түркілердің мәдени мұрасының еуропалық және исламдық әлемге әсері» тақырыбына салыстырмалы кесте жасау.
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |
