Қазақстан республикасы білім және ғылым министрлігі м. Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан мемлекеттік

жүктеу/скачать 8,45 Mb.

Pdf көрінісі

бет	155/422
Дата	30.01.2022
өлшемі	8,45 Mb.
	#116219

1 ... 151 152 153 154 155 156 157 158 ... 422

Байланысты:
Профессор Қ.Ж. Мырзағалиевтің педагогикалық мұрасы және заманауи білім беру жүйeсі
А бөлімі Айтқали Жазира, А бөлімі Айтқали Жазира, English11week (1), English11week (1), English11week (1), English11week (1), English11week (1), психология11практика, психология11практика, психология11практика, психология11практика, психология11практика, психология11практика

Ортасы

І .
Мәтінді оқушылар тыңдайды. (мұғалім өзі дауыстап оқиды)
Мынау – бақша. Бақшада сәбіз, пияз, қызылша, қияр, қызанақ өседі.
  Мынау – бақ. Бақта алма, алмұрт, өрік өседі.
  Көкөністер мен жемістерде дәрумендер көп болады.
Дескриптор:
оқушылар мәтінді тыңдайды, таныс емес сөздерді тауып,
астын сызады.


тапсырма.
Мәтіндегі таныс емес сөздерді табады,  оны айтып
жаттығады;
Дескриптор:
оқушылар мәтіндегі  жаңа  сөздерді дұрыс айтады;


тапсырма.
Мұғалім: - Жемістер мен көкөністердің сынын білдіретін
қандай сөздерді білеміз, балалар?    М: Алма қандай? Пияз қандай?
Дескриптор:
оқушылар қойылған сұрақтарға жауап береді.

жүктеу/скачать 8,45 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:

1 ... 151 152 153 154 155 156 157 158 ... 422