Қазақстан республикасы білім және ғылым министрлігі м. Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан мемлекеттік



Pdf көрінісі
бет88/422
Дата30.01.2022
өлшемі8,45 Mb.
#116219
1   ...   84   85   86   87   88   89   90   91   ...   422
Байланысты:
Профессор Қ.Ж. Мырзағалиевтің педагогикалық мұрасы және заманауи білім беру жүйeсі

Оқылым кезі тапсырмасы
1 – тапсырма. СЖ. «Сканерлеу» әдісі 
       Берілген  мәтінді  Сканерлеу  әдісімен 
«Прожектор  моделі»  
бойынша  мәтін  ішінен  кездескен  қиын  сөздердің  астын  сызып 
отырып  оқу  тапсырылады  және  «Т»  кестесіне  тірек  сөздер  мен 
аргументтерді орналастырады.   
        Ел мол жиналыпты: ақсақалды қарттар, егде кісілер, жігіттер 
мен бозбалалар да жүр.  
         –  Әне келе жатыр, әне келе жатыр, – деп күбірлесе бастады 
жиналғандар. 
Қасында 
пошта 
бастығы 
мен 
болыстық 
басқарманың  бір  топ  жігіті  бар орта бойлы,  сұр  шекпеннің өңірі 
ашық  күйде,  жалаңбас  бір  кісі  келеді  екен.  Бәріміз  де  бар 
ықыласымызбен  тесіле  қарап  қалыппыз.  Ол  төбешікке  шыққан 
соң,  төрдегі  ақсақалдардың  қолын  жағалай  алып  шықты.  Қалған 
топпен қолын кеудесіне қойып, бас иіп ізетпен сәлемдесті.  
          – Армысыздар, ардақты қауым, – деді ол аздаған қарлыққан 
дауыспен. – Аман-есенсіздер ме, қадірменді қариялар. Дендеріңіз 
сау ма? Туған-туыстарыңыз, мал-жандарыңыз аман ба?  
Ол осылайша алдымен ақсақалдарға амандасты.  
           – Рақмет, қарағым Садық. Өзің де аман-есенсің бе?  
          –  Денің  сау  ма,  Садықжан?  –  Балаларың  өсіп  жатыр  ма, 
қарағым? – деп шалдар шетінен саулық сұрасып жатыр. 
          –  Рақмет,  –  деді  Садық  ақ  тістерін  көрсете  жымиып.  – 
Әзірше аман-есенбіз... (Б.Момышұлы) 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   84   85   86   87   88   89   90   91   ...   422




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет