Қазақстан республикасы білім және ғылым министрлігі м. Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан мемлекеттік



Pdf көрінісі
бет168/422
Дата30.01.2022
өлшемі8,45 Mb.
#116219
1   ...   164   165   166   167   168   169   170   171   ...   422
Байланысты:
Профессор Қ.Ж. Мырзағалиевтің педагогикалық мұрасы және заманауи білім беру жүйeсі

Үйге тапсырма: «ПОПС» әдісі 
П – Менің ойымша, Тұмар патшайым..... 
О – Себебі мен оны былай түсіндіремін......... 
П  –  Оны  мына  фактілермен,  мысалдармен  дәлелдей 
аламын........ 
С – Қорыта келе, .............. 
Рефлексия.  
«+»
 
«-»
 
«мен үшін қызық»
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 


107 
 
Қосымша ақпарат 
Дифференциация – Сіз оқушыларға көбірек қолдау 
көрсету үшін не істейсіз? Қабілеті жоғары 
оқушыларға қандай тапсырма беруді көздеп 
отырсыз?   
Бағалау – 
Оқушылардың 
ақпаратты 
қаншалықты 
меңгергенін қалай 
тексересіз?  
Пәнаралық 
байланыс  
Қауіпсіздік 
ережелері  
АКТ-мен 
байланыс  
Құндылықтарме
н байланыс 
(тәрбиелік 
элемент) 
Берілетін тапсырма, күтілетін нәтиже, қолдау, 
берілетін уақыт, қолданатын дерек көздеріне 
байланысты бөліп оқыту.  
Топта бірлесіп оқыту. 
Барлық оқушылар: 
Мәтін мазмұнын түсіне 
отырып, Тұмар патшайымның кім екенін біледі. 
Көптеген оқушылар:
 Сипаттау барысында 
көркемдегіш сөздерді қолданады. 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   164   165   166   167   168   169   170   171   ...   422




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет