Қазақстан республикасы білім және ғылым министрлігі м. Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан мемлекеттік



Pdf көрінісі
бет365/422
Дата30.01.2022
өлшемі8,45 Mb.
#116219
1   ...   361   362   363   364   365   366   367   368   ...   422
Байланысты:
Профессор Қ.Ж. Мырзағалиевтің педагогикалық мұрасы және заманауи білім беру жүйeсі

Жетістік 
критерийлері
 

 
Аңыздағы айтылған сындарды елді-мекендердің қазіргі ерекшеліктерімен 
салыстырады.  

 
Салыстыру арқылы шығарманың тақырыбы мен идеясына талдау 
жасайды  
Тілдік 
мақсаттар
 
Пән лексикасы және терминология: аңыз 
Құндылықтард
ы дарыту:
 
Елжандылық 
Осыған дейін 
меңгерген білім
 
«Қобыланды батыр» жыры 
Жоспарланаты
н уақыт
 
Жоспар бойынша орындалуы тиіс іс-әрекеттер
 
Дереккөз
дер
 
Сабақтың басы 
10мин
 
Ұйымдастыру кезеңі.
 «Шаңырақ» тренингімен 
ынтымақтастықты қалыптастыру және топқа бөлу.(Шеңберге 
тұрып ортасында 3 түрлі лента ұстап тұрамын. Оқушылар жан-
жағынан ұстап, туған жер туралы  айту керек. Тренинг біткен 
бойда қай түсті ұстаса сол арқылы топқа бөлініп отырады.) 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   361   362   363   364   365   366   367   368   ...   422




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет