Қазаңстан Республикасы Білім жене ғылым министрлігі М.Өтемісов атындагы Батыс Қазақстан мемлекеттік
жүктеу/скачать 1,28 Mb. Pdf көрінісі
|
Pedagogikalyk sheberlik Muhanbetzhanova
| вте, внер, қызыгу,
мақсат, үйымдастыру. Жаттыгу Б. Мына сөздердің мағынасын создіктің көмегімен түсіндіріңіз. Осы сөзді түрлі мағынасында қолдана отырып, сөйлем кұраңыз: түлга, адамгершілік, әлем. Жаттыгу В. Мэтінді логикалық оку. 1. Логикалык үзіліс койып, сөйлемді мэнерлеп оқыңыз. Дүрыс отырып / тапсырманы жазып алыңыз. Мен саган ертең кеш ке (мүмкін) келермін. 43 2. Логикалық екпінді көрсетіңіз. Бугін біздіц сынып жаңсы жүмыс жасады. Бүгін біздің сынып жақсы ж умы с жасады Бүгін біздің сынып жақсы жүмыс жасады Бүгхн біздің сынып жақсы жүмыс жасады Бүгін біздіц сынып жақсы ж үмыс жасады. Жаттығу Г. Сөздің эмоционалдык мәнерлілігін дамыту. Бәріціз мында царацыз! Оқулықтарыңды ашыңыздыр! Барлыгымыз түрамыз! Осы сөйлемдерді «талап қоя», «іс-әрекетке шақыра», «қызықты нәрсені айтардай», «таңдана», «салмақты», «ашулана», «әзілдей» атыңыз. Жаттығу Д. Сөздік импровизация. Мұғалім бір суретгі (адамның, жануардың, өсімдіктің) көрсете отырып, өзі бастайды: - Бірде...- Әрі қарай студент өзі жалгастыруы тиіс. Жаттыгу Е. Афоризмдердің мэнін түсіндіру. Мұгалім афоризмдерді окиды. Студенттер оларды жазып алып, ойланып, өз түсінгенін қысқа да нұсқа айтып береді. Тіл жүректі цоргайды. (Маңал) Өзіңді өз цабіпеттеріңнен жогары багалаудың керегі жоц және өзіңді кемсітудің де керегі жоц. (И.Гете) Пайда ойлама, ар ойла, талап қыл артық білуге. (Абай) Қарапайым адам — цасиетті адам. (Қытай мацалы) Тасцын өтер, тас цалар. (Осетин мақалы) Өнер де, даналық та үйренбесе ңолга түспейді. (Демокрит) жүктеу/скачать 1,28 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|