Қазақстан республикасы білім және ғылым министрлігі павлодар мемлекеттік педагогикалық институты


Үй тапсырмасын бергенде мынаған көңіл бөлу керек



бет156/159
Дата18.07.2020
өлшемі0,7 Mb.
#75373
1   ...   151   152   153   154   155   156   157   158   159
Байланысты:
Информатиканы окыту адистемеси Койбагарова Ельтинова

Үй тапсырмасын бергенде мынаған көңіл бөлу керек:

оның көлемі мен күрделігі оңтайлы ма, оны осы пәннің үй тапсырмасын орындауға берілетін уақыт ішінде орындау керек пе?

үй тапсырмасы түсіндірілген бе?

безендіруге талаптар;

үй тапсырмасы сараланған ба?.

Оқушылардың алған білім, біліктілік және дағдыларынан көрінген мазмұн мен нәтижелері талдаудың өзегі болуы қажет!



Өткізілген сабақтың өздік талдау нобайы



Талдауды қорытындылау үшін қойылатын

Мұғалім әрекетінің




сұрақтар

оңтайлығын бағалау

1

Сабақ міндеттері қалай жоспарланды және оқушылар алдына қалай қойылды?

Оңтайлы ма, емес пе, нені жақсарту керек

2

Мұғалімнің таңдаған сабақтың басты элементтерінің құрылымын және оның әрқайсысына бөлінген уақытты қалай бағалауға болады?



3

Таңдалған сабақтың мазмұнын қалай бағалауға болады?



4

Таңдалған оқыту, ынталандыру мен бақылау әдістерінің үйлесімділігін (берілген тақырыпқа, сыныптың дайындығына және мұғалімнің мүмкіндігіне) оңтайлы деп есептеуге бола ма? – сұрау кезінде;

жаңа материалды оқу кезінде; –бекіту кезінде;

оқылғанды жалпылау кезінде.




5

Сабақта оқыту үрдісін ұйымдастырудың жалпы сыныптық, топтық және жеке формаларының үйлесімділігі қаншалықты сәтті болды? Ол үлгерімі нашар және дайындығы жақсы оқушыларға сараланған әдіс-амалды қамтамасыз етті ме?



6

Көрнекілік құралдары, интерактивті тақта және т. б. сабақта тиімді қолданылды ма?



7

Бар педагогикалық инновацияларды қолданылуы, сабақтағы педагогикалық жетістіктер: – тірек сызбаларын, конспектілерін құрауы;

оқыту бағдарламаларын қолдануы;

дамытушылық мазмұндағы тапсырмалар мен есептердің құрастырылуы.




8

Сабақта мұғалімнің оқушылармен сөйлесу мәнерін, педагогикалық әдепті сақтауын қалай бағалауға болады?



9

Сабақта тиісті гигиеналық жағдайлар сақталды ма? Оқушылардың жұмыс қабілеттілігін қолдау тәсілдері қолданылды ма?



10

Сабақта оқушыларға білім беру, тәрбиелеу және дамыту мақсаттары қаншалықты табысты шешілді?



11

Үй тапсырмасының көлемі мен күрделілігі дұрыс анықталды ма, оны орындаудың нұсқаулықтары шеберлі түрде өткізілді ме?







Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   151   152   153   154   155   156   157   158   159




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет