Қазақстан республикасы білім және ғылым министрлігі тараз мемлекеттік педагогикалық



Pdf көрінісі
бет70/121
Дата25.12.2021
өлшемі1,34 Mb.
#104835
1   ...   66   67   68   69   70   71   72   73   ...   121
Байланысты:
ibraimova-kazak-otbasy

Қамқорлықтың
 
түрлері:
 
балалар
 
мекемелері
 
жөнінде
 
халықтың 
қажеттілігін
 
толық
 
қанағаттандыру

балалардың
 
еңбек,
 
спорт 
лагерьлерінің,  ғылыми
 
техникалық
 
және
 
көркем
 
шығармашылық 
үйірмелерінің  жұмысын  кеңейту;
 
ананы,
 
балалық
 
шақты
 
қорғауға
 
ерекше
 
көңіл
 
бөлу,
 
отбасы 
мүшелерінің 
демалуы 
үшін 
санаториялардың, демалыс үйлерінің жүйесін кеңейту;
 
аналар жағдайын 
еске  алып,  өйелдердің  халық  шаруашылығына  қатысуын
 
үйлестіру

Отбасындағы
 
басты
 
мәселелердің
 
бірі
 
баланың
 
тіршілік
 
әрекетін
 
ұйымдастыру

баланың
 
тәртібі,
 
міндеттері,
 
қойылатын
 
талаптар,
 
оның
 
үй
 
еңбегіне
 
қатысуы

оқу
 
әрекеті

бос
 
уақытын,
 
ұйымдастыру
.  
Педагогикалық ұжымның міндеттері:
 

ата
-
аналардың белсенді педагогикалық көзқарасын қалыптастыру;
 

ата
-
аналарды педагогикалық білім
-
білікпен қаруландыру;
 

ата
-
аналарды бала тәрбиесіне белсенді қатыстыру;
 
ҚР 
Гуманитарлық 
академиясының 
академигі, 
педагогика 
ғылымдарының  докторы  Қалыбекова  Асма  Ахметқызы  былай  деп 


114 
 
жазған:  «Бізде ұзақ  уақыт  бойы баланың тәрбиешісі
-
мектеп,  ал  отбасы 
оның  көмекшісі,  одақтасы  деп  келдік.  Алайда,  өмір  тәжірибесінің 
көрсетуінше, тұлғаның ең басты тәрбиешісі
  
отбасының өзі екен. Бұдан 
шығатын  маңызды  қорытынды:  ата
-
аналар  мектеп  педагогтерінен  кем 
емес  деңгейде  педагогикалық  білім
-
біліктермен  қарулануы  тиіс» 
Шынымен қай маман  болмасын  өнімнің  сапалы  болып шығуы  үшін  өз 
білімдерін  толықтырып  отырады.  Ал  ата
-
ана  педагогикалық  білімді 
қайдан  және  қалай  алмақшы?  Осы  орайда  ата
-
анамен  жүргізілетін 
жұмыс формасын дұрыс ұйымдастыру қажеттігі туындайды.
 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   66   67   68   69   70   71   72   73   ...   121




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет