Бюджеттік бағдарлама
|
008 «Білім беру жүйесін әдіснамалық қамтамасыз ету»
|
Сипаттамасы
|
Білім беру саласында қызмет көрсететін республикалық ұйымдар мен шетелдегі қазақ диаспорасы үшін оқулықтар мен оқу-әдістемелік кешендерді әзірлеу және байқаудан өткізу, қайта шығару және тасымалдау. Білім берудің арнайы (түзету) ұйымдары үшін перспективалық оқулықтар мен оқу-әдістемелік кешендерді әзірлеу, аудару. Ресей оқулықтары мен оқу-әдістемелік кешендерін Қазақстан Республикасының стандарттарына сәйкес бейімдеу (қайта өңдеу). 12 жылдық мектеп үшін оқулықтарды және оқу-әдістемелік кешендерді әзірлеу, басып шығару, байқаудан өткізу және тасымалдау. Оқу әдебиетінің сараптамасы. «Өзін-өзі тану» пәні бойынша оқулықтар және оқу-әдістемелік, оның ішінде электрондық кешендерді әзірлеу. Байқоңыр қаласының мектептері үшін оқулықтарды және оқу-әдістемелік кешендерді әзірлеу және басып шығару, байқаудан өткізу және тасымалдау.
Білім берудегі жалпы әлемдік үрдістерді ескере отырып, білім беру жүйесін әдістемелік қамтамасыз етуді жетілдіру, білім беруді басқару жүйесін жетілдіру. Білім беру ұйымдары беретін оқу материалының сапасы мен игерілу деңгейін өлшеу, білім беру ұйымдарында оқу материалын оқыту сапасын айқындау, оқушы контингенттерін құру тетіктерін жетілдіру. Кәсіптік білім беру бағдарламаларын аккредиттеуді жүргізу.
Техникалық және кәсіптік білім беру ұйымдарын бітірушілердің кәсіптік даярлық деңгейін бағалауды және оларға біліктілік беруді жүргізу.
Білім беру жүйесінің жай-күйіне мониторингті жүзеге асыру, TIMSS халықаралық бағдарламасы бойынша білім сапасына зерттеулер жүргізу, ұлттық бірыңғай тестілеу, мемлекеттік аралық бақылау және кешенді тестілеу нәтижелерін жыл сайынғы талдау; білім беруге қашықтықтан мониторинг жүргізу нысанын әзірлеу және енгізу, білім беру жай-күйінің жаңа көрсеткіштері мен индикаторларын байқаудан өткізу және енгізу, білім сапасын басқару бойынша әдістемелік ұсынымдар әзірлеу, білім жүйесі мекемелері мен ұйымдары білім статистикасының ақпараттық ресурстарын бірыңғай деректер қорына біріктіру, жыл сайын Қазақстан Республикасындағы білім берудің жай-күйі мен дамуы туралы ұлттық баяндаманы дайындау. Халықаралық аккредиттеу агенттіктерінің қызметін сол елдерге (Еуропа, АҚШ, Аустралия) бару арқылы зерттеу, жоғары кәсіптік білімді қамтамасыз етудің халықаралық желісінің жұмысына, Тәуелсіз мемлекеттер достастығы мен Балтық елдерінің білім сапасын қамтамасыз етудің Еуразиялық желісіне, Еуропалық консорциумның сапаны қамтамасыз ету жөніндегі Еуропалық қауымдастығының OECD конференциясына қатысу. Балалар құқықтарын қорғау саласындағы әдіснамалық қамтамасыз ету жөніндегі іс-шараларды жүргізу. Мектеп оқушыларының функционалдық сауаттылығы жөніндегі іс-шараларды жүргізу.
|
Бюджеттік бағдарлама түрі
|
мазмұнына қарай
|
мемлекеттік функцияларды, өкілеттіктерді жүзеге асыру және олардан туындайтын мемлекеттік қызметтерді көрсету
|
іске асыру тәсіліне қарай
|
жеке
|
ағымдағы/даму
|
ағымдағы
|
Бюджеттік бағдарлама іс-шаралары мен көрсеткіштерінің атауы
|
өлшем бірлігі
|
есепті кезең
|
жоспарлы кезең
|
жобаланатын 2017 жыл
|
жобаланатын 2018 жыл
|
2012 жыл
|
2013 жыл
|
2014 жыл
|
2015 жыл
|
2016 жыл
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
тікелей нәтиже көрсеткіштері
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Техникалық және кәсіптік білім беру ұйымдары үшін әзірленген және байқаудан өткізілген оқулықтар мен оқу-әдістемелік кешендер атауларының шамамен алғандағы саны
|
бірлік
|
-
|
390
|
|
|
|
|
|
12 жылдық мектеп үшін әзірленген оқулықтар мен оқу-әдістемелік кешендер атауларының жоспарлы саны (қазақ және орыс тілдерінде)
|
бірлік
|
110
|
128
|
212
|
-
|
-
|
|
|
Адамгершілік-рухани даму бойынша, «Өзін-өзі тану» пәні бойынша (оның ішінде электрондық) әзірленген оқулықтар мен оқу-әдістемелік кешендер атауларының жоспарлы саны
|
бірлік
|
50
|
20
|
176
|
176
|
176
|
|
|
Ағылшын тілі пәні бойынша әзірленген оқулықтар мен оқу-әдістемелік кешендер атауларының жоспарлы саны
|
бірлік
|
-
|
36
|
-
|
-
|
-
|
|
|
Республикалық ұйымдар оқушылары және шетелдегі қазақ диаспорасы үшін, оның ішінде Байқоңыр қаласының мектептері үшін басып шығарылған, қайта басылған және жеткізілген оқулықтар мен оқу-әдістемелік кешендер атауларының жоспарлы саны
|
бірлік
|
256
|
333
|
3 – 50
|
3 – 39
|
3 – 38
|
|
|
Арнайы білім беру (түзету) ұйымдары үшін әзірленген перспективалық оқулықтар мен оқу-әдістемелік кешендер, құралдар, бағдарламалар; «Өзін-өзі тану» пәні бойынша оқулықтар мен оқу-әдістемелік кешендер атауларының жоспарлы саны
|
бірлік
|
6
|
6
|
6
|
6
|
6
|
|
|
Сараптамадан өткен оқу әдебиеттерінің жоспарлы саны
|
бірлік
|
2480
|
2126
|
2775
|
2690
|
2690
|
|
|
Техникалық және кәсіптік білім беру ұйымдары үшін бейімделетін оқу-әдістемелік кешендердің жоспарлы саны
|
бірлік
|
9
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
Мамандықтар бойынша әзірленген және басып шығарылған үлгілік оқу жоспарларының және бағдарламалардың, техникалық және кәсіптік білімнің арнайы пәндері бойынша үлгілік оқу бағдарламаларының болжамды саны
|
бірлік
|
731
|
929
|
940
|
741
|
929
|
|
|
Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігі Балалардың құқықтарын қорғау комитетінің бұйрығына сәйкес балалардың құқықтарын қорғау саласында әдіснамалық қамтамасыз ету жөніндегі іс-шаралардың болжамды саны
|
бірлік
|
4
|
4
|
4
|
4
|
4
|
|
|
Мектепке дейінгі және мектепалды оқыту бойынша әзірленген стандарттардың, әдіснамалық материалдардың болжамды саны
|
бірлік
|
26
|
26
|
26
|
26
|
26
|
|
|
Шағын жинақты мектептер, тірек орталықтары үшін әзірленген әдістемелік құралдардың болжамды саны
|
бірлік
|
6
|
4
|
9
|
9
|
-
|
|
|
Ақпараттандыру, дене шынықтыру және спорт, қосымша білім беру саласында әзірленген оқу-әдістемелік құралдардың, бағдарламалар мен ұсынымдардың болжамды саны
|
бірлік
|
71
|
70
|
76
|
74
|
73
|
|
|
Оқулықтар мен оқу-әдістемелік әдебиетті әзірлеу мен басып шығару процесі бойынша әзірленген әдістемелік құралдардың болжамды саны
|
бірлік
|
30
|
15
|
0
|
0
|
0
|
|
|
Мониторингтік зерттеулер, Білімді дамыту туралы жыл сайынғы ұлттық баяндаманы жариялау
|
бірлік
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
|
|
Жоғары оқу орындарының рейтингін жүргізу
|
Оқу орындарының саны
|
-
|
1
|
0
|
0
|
0
|
|
|
Кәсіби даярлық деңгейін және біліктілікті беруді бағалаудан өткен техникалық және кәсіптік білім беру ұйымдары бітірушілерінің шамамен алғандағы үлесі
|
%
|
75
|
75
|
75
|
70
|
70
|
|
|
Зерттеулер жүргізу бойынша жобалардың саны
|
бірлік
|
|
|
11
|
|
|
|
|
Түпкілікті нәтиже көрсеткіштері
|
|
80
|
72,5
|
73,0
|
73,5
|
75,0
|
|
|
Оқулықтармен қамтамасыз етілген республикалық ұйымдар, шетелдегі диаспора оқушыларының жоспарлы үлесі
|
%
|
|
|
|
|
|
|
|
Әзірленген кәсіби стандарттардың жалпы санынан кәсіби стандарттардың негізінде әзірленген үлгілік оқу бағдарламаларының үлесі
|
%
|
85
|
85
|
100
|
100
|
100
|
|
|
Үлгілік жоспарлар мен бағдарламалардың жалпы санынан халықаралық сарапшылар мен жұмыс берушілердің қатысуымен әзірленген интеграцияланған білім беру бағдарламаларының үлесі
|
%
|
-
|
5
|
20
|
50
|
55
|
|
|
Кәсіби даярлық деңгейін және біліктілікті беруді бағалаудан алғашқы реттен өткен ТжКБ бітірушілерінің оған жалпы қатысқандардың жалпы санынан үлесі
|
%
|
25
|
30
|
|
|
|
|
|
сапа көрсеткіштері
|
|
72,5
|
73
|
73
|
75
|
77
|
|
|
тиімділік көрсеткіштері
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Республикалық білім беру ұйымдары мен шетелдегі қазақ диаспорасы үшін оқу әдебиетін, 12 жылдық мектеп үшін оқулықтардың 1 данасын басып шығарудың, қайта басудың болжамды орташа құны:
|
|
|
|
|
|
|
|
|
оқулықтар
|
теңге
|
|
|
|
|
|
|
|
оқу-әдістемелік кешендер
|
теңге
|
578
|
618
|
661
|
707
|
707
|
|
|
Оқу әдебиетінің 1 баспа парағы сараптамасының болжамды орташа құны
|
теңге
|
271
|
290
|
310
|
332
|
332
|
|
|
Оқу әдебиетінің 1 баылымдық парағына сараптама жүргізудің орташа болжамды құны
|
теңге
|
7157
|
7365
|
7405
|
7448
|
7448
|
|
|
«Өзін-өзі тану» пәні бойынша электрондық оқулықтар мен оқу-әдістемелік кешендерді әзірлеудің болжамды орташа құны (1 диск)
|
теңге
|
1 500 000
|
1 500 000
|
1 500 000
|
1 500 000
|
1 500 000
|
|
|
бюджет шығыстарының көлемі
|
мың теңге
|
2 724 077,9
|
2 819 374
|
3 821 016
|
2 126 431
|
2 075 685
|
|
|
