Дәріс 9. Білім беру мазмұнын оқу үдерісінің негізгі компоненті ретінде зерттеу
Дәріс 10. Педагогтың зерттеуші ретіндегі оқыту қызметінің инновациялық құралдары мен нысандары
|
4
|
4
|
Практикалық (семинар) сабақ 9. Білім беру мазмұнын қалыптастырудың теориялары, дереккөздері, факторлары, критерийлері және негізгі принциптері.
Практикалық (семинар) сабақ 10. Оқытудың құралдары, формалары мен әдістері оқыту процесін жүзеге асырудың технологиялық компоненті ретінде.
|
1
|
8
|
СОӨЖ 9. Қазақстан Республикасындағы жалпы орта білім беру мазмұнын реттейтін нормативтік құжаттар. Кеңес беру және СӨЖ қабылдау.
СОӨЖ 10. Оқытудың түрлері және оқушылардың оқу қызметін ұйымдастыру формалары. Кеңес беру және СӨЖ қабылдау.
|
1
|
12
|
11-12
|
Дәріс 11. Оқу мен оқытудағы жаңа тәсілдер
Дәріс 12. Оқытуды ұйымдастырудың негізгі формасы ретінде сабақты жобалау және зерттеу.
|
4
|
4
|
Практикалық (семинар) сабақ 11. Оқытудағы когнитивті тәсіл. Метатану.
Практикалық (семинар) сабақ 12. Сабақтарды жоспарлау және мұғалімнің сабаққа дайындығы.
|
1
|
8
|
СОӨЖ 11. Жаңалық ашу және сұрақ қою арқылы оқыту. Кеңес беру және СӨЖ қабылдау
СОӨЖ 12. Lesson Study – педагогикалық тәсіл және сабақты іс-әрекетте зерттеу мен зерделеудің ерекше формасы ретінде. Кеңес беру және СӨЖ қабылдау.
|
1
|
14
|
13
|
|
