Сөйлеу және сөйлеу емес әдістерін ойластырғанда

1. 
   Экономдық принципі (тек өте керек дегенді қысқа да нұсқ қолдану керек);
   
2. 
   Артықтық принципі (бір шу, әртүрлі кедергілер кезінде бәрін нақты, толық түсіндірі айту керек. Бұл принцип бірдей хабарламалардың вариативтілігінде және де қосымша хабарламаларды қайталағанда жүзеге асады).
   

Бағдарланған қарым-қатынас келесі жүйе бойынша классификациялауға болады:

1. 
   Әлеуметтік-бағдарлаушы қарым-қатынас (әріптестерге, топқа бүкіл назар аудару);
   
2. 
   Жеке-бағдарлаушы қарым-қатынас (әріптестерге, топ мүшесіне әрбіріне жеке назар аудару);
   
3. 
   Бағдарлаушы сөзді астарлап айту (нақты әріптеске немесе бір топ спортшыларға айтылған сөз шын мәнінде басқа бір спортшыға немесе әріптеске арналған ескерту). Мысалы, бүкіл топқа немесе бір спортшыға (топ мүшесіне) әсер ету үшін жаттықтырушы топ басшысына ескертпе жасауы мүмкін.
   

Спорттық қызметте арнайы жасалған қарым-қатынас анализінің схемалары бар. Олар:

1. 
   Спортшылардың бір мәселені шешкенде келесі анализ жазбасы бар толық жазба.
   
2. 
   Әріптестер арнайы мазмұны бар үндеуді келесі ақпараттарымен талқыға салып қаншалықта бір-бірімен ауысатыны туралы арнайы формадағы ақпарат жазбасы.
   

Спортшылардың қарым-қатынасын құрылған қарым-қатынас профилі категорияларға бөледі: бағдарлаушы, ынталандырушы, бағалаушы-экспрессивтік (жағымды, оң) және бағалаушы-экспрессивтік (жағымсыз, теріс).

Бағдарлаушы категорияға спортшылардың өз әріптестерімен қимылдарын және өз қимылдарын келісу, өзгерту, нақтылау тән.

Ынталандырушы категорияға спортшылардың өз әріптестерін болып жатқанға көңіл аударуға, жағдайды бақылауға ояту секілді үндеу тән.

Мысалыға, воллейболда, доп ойында емес кезінде ойын жағдайында үзілістер болады. Осының арқасында ішкі ынталандыру секілді хабарламалар қолданылады.

Бағалаушы-экспрессивтік категория спортшылардың өз және әріптестерінің қимылдарына қарау секілді мінездеме тән. Негізінде ойын біткен кезде бағалаушы қатынас пайда болады. (жеңіс немесе жеңіліс т.б.)