ҚазаҚстан Республикасының білім және ғылым министРлігі тҮзеу пеДагОгиканың ҰлттыҚ ғылыми-пРактикалыҚ орталығы


Қолданылатын оқыту әдістері, көмек түрлері, жетістіктерді бағалау



Pdf көрінісі
бет62/63
Дата08.02.2022
өлшемі435,98 Kb.
#120744
1   ...   55   56   57   58   59   60   61   62   63
Байланысты:
Ерекше білім беруге
понятии о Жанровые формы и функции современной журналистики, Основы псих.консульт 2010, 2 лист когн.псих добав, Эксперим.психология 2011, Риски в комм. деятельности (А.А. Зырянова и др.), 2015, Риски в комм. деятельности (А.А. Зырянова и др.), 2015, Введение в педагог.деятельность Чугаева И.Г. (1), МАТЕМАТИКА ОГН Каз 120, Документ Microsoft Word (2), TEST-STR-BANK-MEN-21-осн-222, TEST-STR-BANK-MEN-21-осн-222, TEST-STR-BANK-MEN-21-осн-222, TEST-STR-BANK-MEN-21-осн-222, Билеты CТРАТЕГ-РК-111
Қолданылатын оқыту әдістері, көмек түрлері, жетістіктерді бағалау
Оқыту әдістері:
1. «кіші қадамдар» әдісі.
2. Оқушының пәндік-практикалық қызметін қолдану.
3. Оқу тапсырмасы оқушыға кезең-кезеңмен мұғалімнің бақылауымен бөлім бойынша 
ұсынылады.
4. Орындалған іс-әрекет (пәндік-практикалық соның ішінде), алынған нәтиже туралы ауыз-
ша есеп беру.
5. көрнекілік құралдарына сүйену (нақты заттар, суреттер, пәндік суреттер).
көмек түрлері:
- мұғалімнің ауызша кезеңдік нұсқаулығы;
- үлгіні көрсету;
- әрекетті орындауды көрсету.
жетістіктерді бағалау бағдарламаның мазмұнына сәйкес жүзеге асырылады.
бақылау тапсырмалары оқу мақсаттарына сәйкес біліктер мен дағдылар қалыптасқан тап-
сырмалар мен жаттығулар болып табылады.
 


91


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   55   56   57   58   59   60   61   62   63




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет