| С) Я.А.Коменский
Д) А.Дистерверг
Е) Д.Локк
274. Педагогикалық процесте жиi қолданатын ғылыми зерттеу әдiсi:
А) эксперимент
В) интервью
С) педагогикалық байқау
Д) анкета
Е) тест
275. Мұғалiмнiң еңбегiнiң ерекшелiгi:
А) рухани байлығында
В) баламен үнемi қарым-қатынаста болу
С) ой-өрiсiнiң кеңдiгiнде
Д) шығармашылық iзденiсте
Е) оқу-тәрбие жұмысын жоспарлауда
276. Қоғам пiкiрiн зерттейтiн ең кеңiнен таралған әдiс:
А) анкета әдiсi
В) рейтинг, интервью
С) бақылау, әңгiме
Д) математикалық статистика
Е) эксперимент
277. Зерттеу обьектiсiнiң педагогикалық тиiмдiлiгiн анықтайтын арнаулы ұйымдастырылатын әдiс:
А) эксперимент
В) әңгiме
С) анкета
Д) интервью
Е) мектеп құжаттарын зерттеу
278. Ұстаздык шеберлiктiң компоненттерi:
А) гуманистiк бағыттылығы, кәсiптiлiк бiлiмдiлiгi, кәсiптiк санасы,
педагогикалық техника
В) гуманистiк бағыттылығы, зерттеушiлiк, құрабiлушiлiк, санасы
С) коммуникативтiк, ұйымдастырушылық санасы
Д) шығармашылық iзденiс, педагогикалық әдеп
Е) педагогикалық техника, құрабiлушiлiк санасы
279. Педагогика пәнiнің методологиялық негiзi:
А) материалистiк философия
В) эволюциялық бiлiмдер
С) идеалистiк философия
Достарыңызбен бөлісу: | 
