В) тіркеу, рангке бөлу, шкалалау

С) сауалнама жүргізу,социометрия, референтометрия

Д) бақылау, тестілеу , әңгімелесу

Е) модельдеу, құжаттар зерттеу

487) Тұлға дамуына әсер ететін жетекші факторлар:

А) мұғалім пікірі

В) ата-аналар , достар

С) тұқым қуалаушылық, орта, тәрбие

Д) ұжымдағы психологиялық ахуал

Е) жолдастар, сыныптастар

488. Адамның қабілеттіліктерін дамыту және жетістіктерге қол жеткізу үшін қажетті және міндетті жағдай:

А) іс – әрекет

В) қарама – қайшылықтар

С) қарым – қатынастар

Д) адам белсенділігі

Е) қажеттіліктер

489. Мадақтауды қолдану талаптары:

А) ұжымның пікірін ескеру

В) оқушылырдың тәрбиелік деңгейінің деңгейінің жоғары болуы

С) жоспарлы болуы

Д) ұжымның қалыптасу деңгейінің жоғары болуы

Е) бағыттылықтың болуы

490. Педагогикалық үрдістің негізгі компонеттеріне жатпайды:

А) тәрбиелеу міндеттері