| Е)тәрбиешінің тәрбиеленушілерге ұжым мүшелері, белсенділері арқылы ықпал етуі
541.Сыныптан тыс жұмыстың дамытушылық мәні:
А) баланың жас ерекшеліктерін ескеруде
В) өздігінен жетілу кезінде қажеттіліктерді қалыптастыруда
С) баланың жан дүниесін түсінуде
Д) баланың қабілеттерін, даму бейімділіктерін, қызығушылықтарын көре білуде
Е) жеке жұмыстың тиімділігінде
542.Өзін– өзі тәрбиелеуге қажеттіліктің қарқындылығы көрінеді:
А) орта жаста
В) жеткіншек жаста
С) сәбилік жаста
Д) жастық шақта
Е) қарттық жаста
543.Отбасы тәрбиесінің негізгі бағыттары:
А) дене, адамгершілік, эстетикалық, еңбек, зерделілік
В) экономикалық, экологиялық, кәсіпқойлық
С) саналы тәртіпке қалыптастыру, дәне тәрбиесі және тұлғаны жан – жақты тәрбиелеу.
Д) саяси, жыныстық, мінез, мәдениетін тәрбиелеу
Е) қоғамдық ақыл–ой, еңбекке тәрбиелеу
544.Тұлғаның дамуына тәрбиенің тиімді әсер ету жағдайлары:
А) қоғамның талабын ескеру, тәрбиенің мазмұндылығы, дамудың жалпы заңына сүйену, жеке және жас ерекшелігін ескеру.
В) отбасы тәрбиесінің ерекшеліктері , мектептегі тәрбиелік іс–шаралар
С) сыныптың психологиялық жағдайы, мектептің оқушы алдына қойған талабы
Д) тәрбиенің мақсаттылығы мен алуан түрлілігі, ата–ананың өмірлік тәжірибесі
Е) әлеуметтік ортаның талабын ескеру, мұғалімнің ұстанымы
545.Оқыту процесінің әдіснамалық негіздері:
А) тарихи материализм
В) экзистенциализм
С) неотомизм
Д) бихевиоризм
Достарыңызбен бөлісу: | 
