1.6 Курс пререквизиттері:
- Философия
- саясаттану
- мәдениеттану.
1.7 Курс постреквизиттері:
- Шетелдер тарихының тарихнамасы.
- Қазақстан тарихының тарихнамасы.
- Деректану.
- Тарихнама;
- философия;
сабақ түріне сәйкес сағаттарды бөлу және оның мазмұны
кесте
-
№
|
Тақырыптың атауы және мазмұны
|
ЛК
|
ПРАК
|
ЛБ
|
ОӨЖ
|
ӨЖ
|
әдебиеттер
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
1 модуль Тарихи үрдістің теориялары
|
1
|
Тақырып 1.
«Тарихи үрдіс және тарихи таным теориясы» пәні.
1.Тарихи үрдіс және таным теориясы пәні.
2.Тарихи үрдіс – тарих философиясының пәні.
3.Пәннің категориялық аппараты
|
1
|
|
|
2
|
2
|
7.1.1, 7.1.2, 7.1.3, 7.1.4, 7.1.5, 7.1.6,
7.1.7, 7.1.8., 7.1.9, 7.1.10
|
2
|
Тақырып 2.
Тарих философиясының қалыптасуы және дамуы.
1.Тарих философиясының неміс мектебі.
2.Тарих философиясының француздық мектебі.
3.Анналдар мектебі.
|
1
|
|
|
2
|
2
|
7.1.1, 7.1.2, 7.1.3, 7.1.4, 7.1.5, 7.1.6,
7.1.7, 7.1.8., 7.1.9, 7.1.10
|
3
|
Тақырып 3.
Тарихи үрдістің категориялары және сипаты.
1.Тарихи теория- тарихи үрдіс теориясы.
2. «Қоғамдық- экономиялық формация» категориясы.
3.Тарихи үрдістегі субьективтілік пен обьективтілік диалектикасы
|
1
|
|
|
2
|
2
|
7.1.1, 7.1.2, 7.1.3, 7.1.4, 7.1.5, 7.1.6,
7.1.7, 7.1.8., 7.1.9, 7.1.10
|
4
|
Тақырып 4.
Тарихи заңдылықтар категориясы
1.«Тарихи заңдылық» ұғымы.
2.Қажеттілік пен кездейсоқтық. Альтернативтілік.
3.Тарихтың көп өлшемділігі
|
1
|
|
|
2
|
2
|
7.1.1, 7.1.2, 7.1.3, 7.1.4, 7.1.5, 7.1.6,
7.1.7, 7.1.8., 7.1.9, 7.1.10
|
5
|
Тақырып 5.
Тарихи таным ерекшеліктері.
1.Тарихтың позитивистік методологиясындағы субьек және обьект.
2.Тарихи таным-ғылыми таным.
3.Тарихи танымның ментальдық және идеологиялық деңгейлері.
|
1
|
|
|
2
|
2
|
7.1.1, 7.1.2, 7.1.3, 7.1.4, 7.1.5, 7.1.6,
7.1.7, 7.1.8., 7.1.9, 7.1.10
|
6
|
Тақырып 6.
Тарих ғылымының пәні.
1.Тарих пен идеологияның өзара қатынастары.
2.Тарих және саясат. Тарих ғылымының саяси функциялары.
3.Тарих және қоғамдық сана.
|
1
|
|
|
2
|
2
|
7.1.1, 7.1.2, 7.1.3, 7.1.4, 7.1.5, 7.1.6,
7.1.7, 7.1.8., 7.1.9, 7.1.10
|
7
|
Тақырып 7.
Тарихи танымның әдістері.Болмысты танудағы жалпы методологиялық принциптері, ғылыми танымның жалпы логикалық әдістері.
2.Пәнаралық әдіс. Арнаулы тарихи әдістер.
3.Тарихи зерттеулердің методологиясы.
4.Тарихи әдістің мазмұны және мәні.
|
1
|
|
|
2
|
2
|
7.1.1, 7.1.2, 7.1.3, 7.1.4, 7.1.5, 7.1.6,
7.1.7, 7.1.8., 7.1.9, 7.1.10
|
|
2 модуль тарихи танымның методологиялық мәселелері
|
8
|
Тақырып 8.
Тарихи танымның негізгі методологиялық принциптері.
1.Тарихилық принципі – болмысты танудың жалпы методологиялық принципі.
2.Тарихилық принципінің формалары.
3.Неопозитивизм және тарихилық.
|
1
|
|
|
2
|
2
|
7.1.1, 7.1.2, 7.1.3, 7.1.4, 7.1.5, 7.1.6,
7.1.7, 7.1.8., 7.1.9, 7.1.10
|
9
|
Тақырып 9.
Тарихи факт.
1.«Тарихи факт» ұғымы жәнеоның логикалық-гносеологиялық құрылымы.
2.Ғылыми тарихи факт және оның түрлері.
|
1
|
|
|
2
|
2
|
7.1.1, 7.1.2, 7.1.3, 7.1.4, 7.1.5, 7.1.6,
7.1.7, 7.1.8., 7.1.9, 7.1.10
|
10
|
Тақырып 10.
Тарихи деректің методологиялық мәселелері.
1.Ғылыми әдебиеттегі «тарихи дерек» түсінігінің мазмұны.
2.Тарихи деректің позитивистік концепциясы.
3. Кеңестік ғылыми әдебиеттегі «тарихи дерек» түсінігінің мазмұны.
4.Тарихи деректің әлеуметтік табиғаты, гносеологиялық функциясы.
|
1
|
|
|
2
|
2
|
7.1.1, 7.1.2, 7.1.3, 7.1.4, 7.1.5, 7.1.6,
7.1.7, 7.1.8., 7.1.9, 7.1.10
|
11
|
Тақырып 11.
Тарихи теория.
1.Теорияның тарих ғылымындағы қызметі.
2.Тарихи түсінік және оның гносеологиялық түрлері.
3.Әлеуметтік және тарихи заңдар.
|
1
|
|
|
2
|
2
|
7.1.1, 7.1.2, 7.1.3, 7.1.4, 7.1.5, 7.1.6,
7.1.7, 7.1.8., 7.1.9, 7.1.10
|
12
|
Тақырып 12-13.
Тарихи үрдістің қазіргі заманғы мәселелері.
1.М.Вебердің идеалды түрлер теориясы.
2. В.Шубарт пен П.Сорокиннің мәдени- тарихи талдауы.
3. О.Шпенглердің мәдени-тарихи концепциясы.
4. А.Тойнбидің локальды өркениеттер теориясы.
|
2
|
|
|
2
|
2
|
7.1.1, 7.1.2, 7.1.3, 7.1.4, 7.1.5, 7.1.6,
7.1.7, 7.1.8., 7.1.9, 7.1.10
|
13
|
Тақырып 14-15.
Эпистемеологияның логикалық және методологиялық мәселелері.
1. Эпистемеологияның логикалық және методологиялық мәселелері туралы Поппердің идеялары.
2.Тарихтың методологиясындағы хаос теориясы және синергетика концепциясы.
3.Глобалистика және геогенезис.
|
2
|
|
|
2
|
2
|
7.1.1, 7.1.2, 7.1.3, 7.1.4, 7.1.5, 7.1.6,
7.1.7, 7.1.8., 7.1.9, 7.1.10
|
|
Практикалық сабақтар
|
|
Модуль Тарихи үрдістің теориялары
|
1
|
Тақырып 1. «Тарихи үрдіс және тарихи таным теориясы» пәні
1.Тарихи үрдіс және тарихи таным теориясының ғылым ретінде даму тарихы.
2.Негізгі деректер мен зерттеулер.
|
|
1
|
|
|
|
7.1.1, 7.1.2, 7.1.3, 7.1.4, 7.1.5, 7.1.6,
7.1.7, 7.1.8., 7.1.9, 7.1.10
|
2
|
Тақырып 2. Г.Гегель және тарихтың философиясы
1Гегельдің жалпы дүниетанымдық көзқарасы.
2.Гегельдің әмбебап тарихи үрдіс концепциясы.Гегель мектебі.
|
|
1
|
|
|
|
7.1.1, 7.1.2, 7.1.3, 7.1.4, 7.1.5, 7.1.6,
7.1.7, 7.1.8., 7.1.9, 7.1.10
|
3
|
Тақырып 3. Тарих пен фиософияның, тарих пен әлеуметтанудың
арақатынасы туралы мәселе
1.Тарих пен философияның арақатынасы
2.Тарих пен әлеуметтанудың арақатынасы.
3.Аталған мәселелер төңірегіндегі түрлі көзқрастар.
|
|
1
|
|
|
|
7.1.1, 7.1.2, 7.1.3, 7.1.4, 7.1.5, 7.1.6,
7.1.7, 7.1.8., 7.1.9, 7.1.10
|
4
|
Тақырып 4. Тарихи үрдістегі обьективтілік пен субьективтілік
диалектикасы.
1.Тарихи үрдістегі обьект және субьект мәселесі.
2. Аталған мәселелер төңірегіндегі түрлі көзқрастар.
|
|
1
|
|
|
|
7.1.1, 7.1.2, 7.1.3, 7.1.4, 7.1.5, 7.1.6,
7.1.7, 7.1.8., 7.1.9, 7.1.10
|
5
|
Тақырып 5. Тарихи оқиғалар мен құбылыстар.
1. «Тарихи оқиға» ұғымы.
2. «Тарихи құбылыстар»ұғымына түсінік.
3.Осы ұғымдар төңірегіендегі түрлі көзқарастар.
|
|
1
|
|
|
|
7.1.1, 7.1.2, 7.1.3, 7.1.4, 7.1.5, 7.1.6,
7.1.7, 7.1.8., 7.1.9, 7.1.10
|
6
|
Тақырып 6.
Тарихи уақыт категориясы.
1.Тарихи үрдістің толқындық сипаты.
2.Тарихи уақыт өлшемдері.
3.Тарихи циклдар, олардың арасындағы өтпелі кезеңдер.
|
|
1
|
|
|
|
7.1.1, 7.1.2, 7.1.3, 7.1.4, 7.1.5, 7.1.6,
7.1.7, 7.1.8., 7.1.9, 7.1.10
|
7
|
Тақырып 7.
Неопозитивизм және тарихилық
1.Тарихилық принципінің негізгі идеялары.
2.Тарихи таным төңірегіндегі неопозитивистік көзқарастар.
|
|
1
|
|
|
|
7.1.1, 7.1.2, 7.1.3, 7.1.4, 7.1.5, 7.1.6,
7.1.7, 7.1.8., 7.1.9, 7.1.10
|
|
2 модуль Тарихи танымның методологиялық мәселелері
|
8
|
Тақырып 8.
Пәнаралық әдістер
1Тарихи таным әдістеріне жалпы шолу.
2.Пәнаралық әдістің мәні, қолдану аясы.
|
|
1
|
|
|
|
7.1.1, 7.1.2, 7.1.3, 7.1.4, 7.1.5, 7.1.6,
7.1.7, 7.1.8., 7.1.9, 7.1.10
|
9
|
Тақырып 9. Тарихи зерттеудің сандық әдістері.
1.Дәстүрлі емес тарихи әдістерге сипаттама.
2. Сандық әдістердің қолдану аясы, оның маңызы.
|
|
1
|
|
|
|
7.1.1, 7.1.2, 7.1.3, 7.1.4, 7.1.5, 7.1.6,
7.1.7, 7.1.8., 7.1.9, 7.1.10
|
10
|
Тақырып 10.
Тарихи деректердің позитивистік теориясы.
1.Позитивизм және ғылыми тарих.
2.Осы бағыт өкілдерінің негізгі концепция сына баға беру.
|
|
1
|
|
|
|
7.1.1, 7.1.2, 7.1.3, 7.1.4, 7.1.5, 7.1.6,
7.1.7, 7.1.8., 7.1.9, 7.1.10
|
11
|
Тақырып 11. Тарихи теория, оның белгілері, құрылымы және функциялары
1.Тарихи теорияның негізгі белгілері.
2.Тарихи теорияның құрылымы мен функциялары
3.Тарихи теория туралы түрлі көзқарастар
|
|
1
|
|
|
|
7.1.1, 7.1.2, 7.1.3, 7.1.4, 7.1.5, 7.1.6,
7.1.7, 7.1.8., 7.1.9, 7.1.10
|
12
|
Тақырып 12.
Тарихи заңдар.
1.Тарихи заңдар тарих ғылымының элементі ретінде.
2.Әлеуметтік заңдар
3.Тарихи заңдар.
|
|
1
|
|
|
|
7.1.1, 7.1.2, 7.1.3, 7.1.4, 7.1.5, 7.1.6,
7.1.7, 7.1.8., 7.1.9, 7.1.10
|
13
|
Тақырып 13.
Шпенглердің мәдени- тарихи концепциясы.
1.О.Шпенглердің өмірбаяны.
2.Концепцияның негізгі тұжырымдары
|
|
1
|
|
|
|
7.1.1, 7.1.2, 7.1.3, 7.1.4, 7.1.5, 7.1.6,
7.1.7, 7.1.8., 7.1.9, 7.1.10
|
14
|
Тақырып 14.
А.Дж.Тойнбидің локальды-өркенниеттік теориясы
1.А.Дж.Тойнбидің өмірбаяны
2Теорияның
негізгі тұжырымдары.
|
|
1
|
|
|
|
7.1.1, 7.1.2, 7.1.3, 7.1.4, 7.1.5, 7.1.6,
7.1.7, 7.1.8., 7.1.9, 7.1.10
|
15
|
Тақырып 15.
К.Ясперстің өзекті уақыт теориясы
1.К.Ясперстің ғылыми ортасы.
2. Теорияның негізгі тұжырымдары
|
|
1
|
|
|
|
7.1.1, 7.1.2, 7.1.3, 7.1.4, 7.1.5, 7.1.6,
7.1.7, 7.1.8., 7.1.9, 7.1.10
|
2.1 БІЛІМ АЛУШЫЛАРДЫҢ ӨЗДІК ЖҰМЫСТАРЫНЫҢ ТАҚЫРЫПТАРЫНЫҢ ТІЗІМІ
Кесте-3
№
|
Тақырып атауы
|
Бақылау формасы
|
апта
|
1
|
Тарихи қажеттілік және кездейсоқтық. Тарихтағы кездейсоқтылық рөлі.
|
конспект
|
4 апта
|
2
|
Дәстүрлі арнайы тарихи әдістер.
|
конспект
|
4 апта
|
3
|
Тарихи информатика.
|
реферат
|
6 апта
|
4
|
Тарих философиясы – қазіргі философияның құрамдас бөлігі.
|
конспект
|
6 апта
|
5
|
Тарихи заңдар тарих ғылымының элементі ретінде.
|
реферат
|
10 апта
|
6
|
Тарихи оқиғалар мен құбылыстар.
|
конспект
|
10апта
|
7
|
Тарихи теория, оның белгілері, құрылымы және функциялары
|
реферат
|
14 апта
|
8
|
Тарих терминінің маңызы. Тарих пәні ғылым ретінде.
|
эссе
|
14 апта
|
2.2 БӨЖ ТАҚЫРЫПТАРЫ
2.2.1 Тарихи танымдағы «субъект және объект» түсініктері.
2.2.3 Тарих терминінің маңызы. Тарих пәні ғылым ретінде.
2.2.4 Тарихтың ғылыми – танымдық қызметі.
2.2.5 Тарихи теорияның принциптері.
2.2.6 Дәстүрлі арнайы тарихи әдістер.
2.2.7 Тарих ғылымындағы танымның эмпирикалық деңгейі.
2.2.8 Тарихи зерттеудегі танымның теориялық деңгейі.
2.2.9 Жалпы ғылыми әдістер және олардың тарихи зерттеудегі орны.
2.2.10 Тарихи зерттеудегі психологиялық талдау әдістері.
2.2.11 Тарихи информатика.
2.2.12 Тарих философиясы – қазіргі философияның құрамдас бөлігі.
2.2.13 Тарихи қажеттілік және кездейсоқтық. Тарихтағы
кездейсоқтылық рөлі.
2.2.14 Дәстүрлі арнайы тарихи әдістер.
2.2.15 Эрнест Трельч. Тарихшылдық және оның мәселелері.
2.2.16 Николай Бердяев. Тарихтың мәні.
2.2.17 Тарихи заңдар тарих ғылымының элементі ретінде.
2.2.18 Тарихи оқиғалар мен құбылыстар.
2.2.19 Б. Кроче. Тарих теориясы.
2.2.20 К. Ясперс. Тарихтың қайнарлары және оның мақсаты.
3 Пәнді оқу бойынша әдістемелік ұсыныстар
Курсты оқу әдістемелік кешеніндегі көрсетілген тақырыптарға назар аудара отырып, тақырыпқа сәйкес оқулықтарды таңдай білу және алға қойған мақсатқа жету маңызды. Берілген әдебиеттердің ішінен тек біреуін ғана алып жұмыс істеген жөн. Бірнеше әдебиетпен бір мезетте жұмыс істеу маңызды емес.
4 КУРС ФОРМАТЫ
Оқу сағаты аптасына 2 рет (1 дәріс, 1 практика) 50 минуттан өтеді. Дәріс сабақтарында қиын және күрделі өзекті сұрақтар қарастырылады. Дәріс құрылымы 5 минуттық блиц-сұрақтардан, дәріс (40-45 минут), бекіту материалдары болады. Мұндай сабақты өткізу құрылымы жүйелілікті, өздік жұмыс жасауды және берілген әдебиеттермен жұмыс жасауды үйренеді.
Практикалық сабақ сұрақтары теориялық материалды тиянақтаудан тұрады.
БӨЖ дәрісханада қарастырылған сұрақтарды оқытушының көмегімен талдау, анализ жасау дәріс пен практикалық сабақтарға дайындықтың нышаны болып табылады. Үйге тапсырмалар орындалады, кеңестер беріледі Өздік жұмыс тапсырмалары ПОӘК кестелерінде берілген.
Пәнді оқытуда берілген кезең ішінде тақырыптарға сәйкес талаптарды орындай отырып, өзара түсіністіктің болатындығына сенімдімін.
Достарыңызбен бөлісу: |