189
Аталған шараларды келесі кезеңдер бойынша жүргізу ұсынылады:
Диагностикалық жұмыс:
-
пәннің оқу бағдарламасы мазмұны бойынша диагностикалық бақылау
жұмысын жүргізу (өткен оқу жылындағы күрделі тақырыптар, оқу мақсаттары);
-
тақырыптар бойынша білімдегі олқылығы бар оқушылардың санына
байланысты өткен тақырыптардың және оқу мақсаттарының қиындық ретін
анықтау;
7 Білімінде
олқылықтары
бар
оқушылардың
топтарымен
өткізілетін
консультациялардың кестесін жасау
8 Білімінде олқылықтары бар оқушыларға өткізілетін
кеңес беруді
сәйкес келетін
жаңа
тақырып пен оқу мақсатына сабақ жоспарлаудан
бұрын өткізу
9 Білімінде олқылықтары бар оқушылардың топтарымен өткізілетін
кеңес беру
кестелерін
жоспарлау принциптері:
- жаңа сабақтан бұрын кеңес беру;
- жұмыс күндеріне сыймаған жағдайда сенбілік немесе жексенбілік кеңес беру;
- II, III, IV тоқсандық каникул күндеріндегі кеңестер;
- жазғы мектеп күндеріндегі кеңестер
10
Жаңа сабақтан бұрын кеңес
өткізу топтарын анықтау, кестесін жасау
11
Сенбілік немесе жексенбілік кеңес
өткізу топтарын анықтау, кестесін жасау
12
Каникул күндеріндегі кеңес
өткізу топтарын анықтау, кестесін жасау
13
Жазғы мектеп күндеріндегі кеңес
тақырыптарын анықтау, кестесін дайындау
14 Жаңа оқу жылында оқу пәндері бойынша білім алушылардың білім сапасына
жүйелі
мониторинг жүргізу
кестесін және талдау жұмысының
жоспарын дайындау (бұл
жерде білім алушының өткен оқу жылы бойынша білімінің сапасы да, олқылықтары
да көрінеді):
-
қыркүйектің екінші аптасы
(диагностикалық әкімшілік бақылау)
;
-
бөлім бойынша жиынтық бағалау (БЖБ) кестесі;
-
тоқсан бойынша жиынтық бағалау (ТЖБ) кестесі.
Достарыңызбен бөлісу: