127
изд. – М.: Наука, 2003. – 288 с
POIYA 2202 – ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ОРИЕНТИРОВАННЫЙ
ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК
Объем 2 кредита
Авторы
:
Мадиева Г.Б.
– доктор
филологических наук, профессор, заведующая
кафедрой общего языкознания и европейских языков КазНУ им. аль-Фараби
Таева Р.М.
– кандидат филологических наук, доцент кафедры
иностранной филологии и переводческого дела КазНУ им. аль-Фараби
Рецензенты:
Окушева Г.Т.
– кандидат филологических наук, доцент Казахского
национального университета имени аль-Фараби
Сарыбай М.Ш.
– кандидат филологических наук, доцент Казахского
университета Международных отношений и мировых языков имени
Абылай хана
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Языковая подготовка по профессиональному иностранному языку
является неотъемлемым компонентом профессионально
ориентированной
образовательной
программы
выпускника
современного
ВУЗа
инновационного типа. Знание иностранного языка – одно из важных условий
осуществления международного сотрудничества и повышения квалификации
в рамках академической мобильности в соответствии с принципами развития
научно-исследовательского университета.
На 2 курсе наряду с дальнейшим совершенствованием базовых умений
иноязычного общения достигается профессионально-ориентированный
уровень системных, предметных и межличностных компетенций
в
использовании языка в целях профессионального общения. Релевантным
является усиление общепрофессиональной и межкультурной направленности
траектории
обучения студента, формирование неподдельного интереса к
будущей профессии, к феноменам иной
ментальности и культуры в
сопоставлении с семантическим и ценностным фондом родной культуры. В
ходе
презентации
учебного
материала
курса
предусматривается
использование аутентичных текстов, аудио- и видеоматериалов,
адекватно
отражающих содержание изучаемой тематики и сфер общения, языковые
единицы,
обозначающие реалии, связанные с важнейшими историческими
128
событиями,
культурно-историческими
ассоциациями,
особенностями
общественно-политической жизни, государственным устройством и эконо-
микой стран изучаемого языка.
В
результате
изучения
дисциплины
Достарыңызбен бөлісу: 
