Қандай асық ойындарды білеміз?
Олар неге тәрбиелейді?
Біз «Омпы, Ханталапай, Ханалшы, Көтеріспек, Атқабыл» ойындарына жатады?
Мұғалім: жақсы, балалар, бірталай ойындарды біледі екенсіндер. Енді біз тағы бір ойынмен танысайық.Ол үшін біз кітаптың 127 бетін ашайық.
«Қыз қуу» ойыны. Мұғалім мәтінді оқиды. Балалар, мәтінді оқып, аударайық.
Сұрақ қою:
Қыз куу қандай ойын?
Қыз куу қалай ойналады?
Ойынның тәрбиелік мәні қандай?
Ойын «Асық алу»
Грамматикалық сұрақтарға жауап беру. Әр қатардан бір оқушы келіп қоржыннан асық алады. Асықтарда сандар жазылған, қай сан шықсан, сол саннан сұрағы тақтаға шығады.
Сұрақтар:
Септіктерді ата
Сөйлем мүшелердін ата. Сөйлемнен тұрлаулы мүшелерді тап. Балалар ойнап жүр.
Бастауыш пен баяндауыш сөйлемде нені білдіреді?
Анықтауыш нені білдіреді?
Толықтауыш нені білдіреді?
Етістік дегеніміз не? Етістіктін неше шағы бар? Мысал келтір.
Пысықтауыш нені білдіреді.
Зат есім деген не? Зат есімнің неше жалғауы бар?
Жазбаша жұмыс:
Сөйлемдерді сөйлем мүшесіне талдау.
Қазақтың ұлттық ойындары шапшандықты, тапқырлықты қажет етеді.
Қазақ ойындары малмен байланысты болған.
Сабақты бекіту:
Біз қандай ұлттық ойындармен таныстық?
Олардың қандай тәрбиелік мәні бар?
Сендерге осы ойындардың қайсысын ойнауға болады?
Сабақты қорытындылау. Сабақта жауап берген балаларға асық беріліп отырды. Сол асыққа байланысты баға қойылады.
Үйге тапсырма: Қыз куу мәтінін оқып, мазмұндау, деңгейлік тапсырмаларды орындау.
Достарыңызбен бөлісу: |