Дәптеріңе төмендегі жауаптардың тиістісін таңдап, жаз.
осы атауөзінеұнағандықтан күшіктіңтөсіақболғандықтан
Олкүшігініңқандайіс-әрекетінемәзболады?
Дәптеріңе толық жазып көрсет.
_____________________________
Сеніңқандайсүйіктіжануарың бар? Сұрақтардыпайдаланып, сүйіктіжануарыңтуралыәңгімеле.АУЫЗША жауап бер.
Сен оғанқандай ат қойдың?
Оныңсыртқысипатықандай?
Оныңқандайәдеттері бар?
Сен оныменбіргеуақытыңдықалайөткізесің?
Оқылым
Мәтіндіоқы. Сұрақтарғажауап бер. Тапсырмалардыорында.
БіркүніСәлімауладаӘлімдегендосыменойнапжүрген .Үйгеқарайқолындатаяғы бар ақсақалды, қарткісікележатты. Сәлімжүгіріпбарыпсәлемберді. Қарт:
– Көпжаса, балам! Атаңсеніөнегелііскеүйреткенекен,- деп риза болыпқалды. ОлСәлімніңқұрдасыӘлімдікөріп:
– Балам, сен неге қартадамғасәлембермейсің? – депсұрады.
– Ата, мен сіздітанымаймынғой, – депжауапбердіӘлім.
– Үлкендергетанымасаң да Сәлімсияқтысәлемберіп, ілтипаткөрсетуіңкерек, – дедіқарт.
Әлімұялып, төменқарады.
Мәтінніңкейіпкерлерінжаз.
____________________________________________
Әлімнеліктентөменқарады? Дәптеріңе толық жазып көрсет.
___________________________________________
Сағанқайкейіпкердіңіс-әрекетіұнадынемесеұнамады?Неліктен?Дәптеріңе толық жазып көрсет.
______________________________________________________________
Мәтінге ат қой. Дәптеріңе толық жазып көрсет.
_________________________________________________________
Мәтінніңнегізгіойынасәйкескелетінмақалдытауып,дәптеріңекөшір.
Әдептілік белгісі – иіліп сәлем бергені Сіз деген әдеп, біз деген көмек
Жазылым
Мәтінненқаратпасөздердітеріпжаз. Оларды қатыстырып, қаратпа сөзі бар 2 сөйлем құрап жаз.
Қаратпасөздер:
______________________________________________________________
Cөйлемдер:
Достарыңызбен бөлісу: | 
