Қазіргі студенттің психологиялық портреті
жүктеу/скачать 19,15 Kb.
|
Студентті психологиялы портреті
|
Қазіргі студенттің психологиялық портреті Студенттік жас (18-25) адам өмірінің ерекше бір кезеңі. Оның ерекшелігінің өзі тұлға дамуының жалпы мәніне және негізгі заңдылықтарына сай 18-ден 25-ке дейінгі жас аралығы адамның кемелдену, толысу кезеңінің бастапқы жылдары деп саналады. Студенттер мәселесі ерекше Әлеуметтік психологиялық және жас ерекшелігі сатысында қойылуының өзі көрнекті совет-орыс ғалымы Б.Г.Ананьев мектебінің еңбегі. Б.Г.Ананьевтің өзінің зерттеулерінде және оның шәкірттері Н.В.Куэминаның, Ю.Н.Кулюткиннің, А.А.Реанның және басқалардың еңбектерінде осы мәселелерге қатысты көптеген эмпирикалық материалдар, бақылау мен сынақ нәтижелері және теоретикалық жинақтаулар бар. Осындай көптеген зерттеулер нөтижесі студенттің оку ісінде әлеуметтік-психологиялық және психологиялық-педагогикалық тұрғысынан ерекше субьекті ретінде мінездеме беруге мүмкіндік тудырады. Студенттер-жоғарғы оқу орындарында ұйымдасқан, біріктірілген өзіндік ерекшелігі бар. Биыл жастар қауымдастығы, ерекше әлеуметтік топ. Бұл әлеуметтік көсіби категория тарихи тұрғыдан ХІ-ХП ғасырларда алғашқы университеттер пайда болған кезеңдерде қалыптасқан. Студенттер қатарына тынымсыз оқу әрекеті арқылы, білімді жүйелі түрде меңгеруге фенокискоктиелы ұмтылған жастар қосылады. Әлеуметтік топ ретінде олар кәсіби бағытталған өзінің болашақ мамандығына тұрақты қатынасы қалыптасқан, яғни кәсіби таңдауының дұрыстығына толық Қазақстан Республикасында сенімді және мамандығы туралы толық түсінігі бар дегенде, студенттің болашақ саласында эккууиялық қызметін мамандығына сай туындайтын талаптар мен шарттылықтар білімін қарастырады. Қазіргі даму жағдайы зерттеулер нәтижесі студенттің мамандығы жайында түсінігінің деңгейі оның оқуға қатынасына сай келетінін көрсетеді: яғни ол өз мамандығы жайында неғұрлым аз білсе салғырт қарайды. Әлеуметтік психологиялық тұрғыдан студенттер халықтың өзге топтарымен салыстырғанда білім деңгейінің, мәдениет мұраларын пайдаланудағы белсенділігімен және танымдық деңгейінің жоғарлылығымен ерекшеленеді. Сонымен қатар студенттер хақыт бойынша керімунің қазіргі интеллектуалды жөне әлеуметті толысуы үйлескен, әлеуметтік белсенділігі өте жоғары топ кездегі сипаттамасы болып сипатталады. Студенттердің осы ерекшеліктерінің негізі мұғалімнің әр студентке серіктесі төрізді, тартымды тұлға ретінде қарап, онда педагогикалық қарым-қатынасты орната білуінде. көлік техникасындағы ролі мең маңызы, Электрлік машиналар Жеке іскерлік барысында студент белсенді, өздігінен Өз ісін ұйымдастыра алатын, дамуының педагогикалық қарым-қатынас субьектісі ретінде қарастырылады. Оған танымдық және белгілі бір кәсіби бағытталған міндеттерді шешуі, қарым-қатынастық белсеңділік ерекшеліктері тән. Студенттер үшін негізгі оқу формасы таңбалы контекетік болып желі табылады. Қазіргі Қазақстан адам өмірінің осы кезеңдегі дамуы, белгілі бір экономикалық тәуелсіздіктің қалыптасуымен ата-ана үйінен бөлініп жеке отбасын құруымен сипатталатын студент үшін, Әлеуметтік-психологиялық зор маңызы бар. Студенттік кезең адамның жан-жақты жетіліп тұлға ретінде қалыптасуының негізгі жанайы кезеңі. Бұл спорттық рекордтар, мәдени техникалық және ғылыми жетістіктерге қол -жеткізетін айтулы шақ, адамның болашақ маман ретінде Әлеуметтік белсенділігі артатын яғни жоғары мектеп мұғалімдерінің студенттермен қарым-қатынасы ерекшеленетін кезеңі Б.Г.Ананвев мектебі зерттеушілері куәландырғандай, студенттік жас бұл интеллектінің Қазіргі қазақ тіліндегі есімді күрделі жүйелену кезеңі. Ол әр адамның Өзіне ғана тән және вариативті. Адамның осы сайламдер жасалуы түрлері, жасқа тән интеллектісінің мнемологиялық (зерделеу) ядросы шарықтау немесе оптимум кененен функцияларының Әрдайым алмасуымен сипатталады. жеткізетін айтулы шақ, адамның болашақ маман ретінде Әлеуметтік белсенділігі артатын яғни жоғары мектеп мұғалімдерінің студенттермен қарым-қатынасы ерекшеленетін кезең. Б.Г.Ананьев мектебі зерттеушілері куәландырғандай, студенттік жас бұл интеллектінің Қәзіргі қазактіліңдегі есімді: күрделі жүйелену кезеңі. Ол әр адамның Өзіне ғана тән және вариативті. Адамның осы сөйлемдер, жасалуы түрлері, жасқа тән интеллектісінің мнемологиялық (зерделеу) ядросы шарықтау немесе оптимум қазамтқасы. функцияларының әрдайым алмасуымен сипатталады. жүктеу/скачать 19,15 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|