В. «сіздің көңіл-күйіңіз қандай керемет»

С. «Менде де осындай қуаныштар болар ма еді!»

Д. «Әлде де бәрі жақсы болады!»

Е. «Дұрыс! Жаман ойламаңыз

45. Мейіргемен әңгімелесу кезінде науқас алаңдаулы болып, айналасына қарайды. Мейіргер коммуникативті тиімді дағдыны қолдану қажет:

A. Өзін-өзі таныстыру және сәлемдесу

В. Суммирлеу және резюмирлеу

C. әңгімелесуді аяқтауды жоспарлау

D. Ашық және жабық сұрақтарды қолдану

E. Көз байланысын орнату және қолдау

46.Емдеу бөлмесіне кірер алдында науқастар мейіргерден жұмыс өтілі қанша екенін сұрайды және олардың жас мейіргерлерге сенбейтінін айтады. Науқас пен психологиялық байланысқа жету үшін мейіргердің таңдаған жауабы қандай?

А.егер жас болса, онда бірден сенбейсіз? Дұрыс емес те болуы мүмкін

В. Кіріңіз, маған айтыңызшы, неге жас мамнға сенім арта алмайсыз ?

C. Сіз жаңа ғана кірдіңіз, неге сіз тез арада қақтығысқа кірісуіңіз керек?

D. Сіз өзіңіз де жас маман болдыңыз, бізді түсінуіңіз керек?

E. Менің екі жылдық тәжірибембар , сұрақтар бар ма?

47. Ингаляторды қолдану ережесін науқасқа үйрете отырып мейірбике ингаляторды қалай дұрыс пайдалана керектігі туралы бейнежазбаны іске қосты. Сосын ол ингаляторды дұрыс қолданудың жетістіктері туралы қысқаша дәріс оқыды. Әрі қарай науқастан қандай сұрақтары бар екендігін сұрады. Науқасты оқыту кезіндегі мейірбикенің осы әрекетінің алгоритміне нені қосу керек?