МЕЖЕЛІК ЖӘНЕ АРАЛЫҚ БАҚЫЛАУ ТАПСЫРМАЛАРЫ МЕН СҰРАҚТАРЫ

1. 
   Инклюзивтік мектептер мен балабақшаларда мұғалімдер мен мектеп әкімшілігі кімдермен ерекше қарым-қатынасты қажет етеді?
   
2. 
   Дамуында ауытқушылығы бар балаларды бағалау қандай тілде жүргізуі керек?
   
3. 
   Бағалауды жүргізуден бұрын қандай рұқсат сұрау керек?
   
4. 
   Алғащ қай қалада дамуында кемшілігі бар балалар үшін арнайы мектептер ашылды?
   
5. 
   «Барлығы білім үшін» декларациясын қабылдау туралы дүниежүзілік форум қайда өтті?
   
6. 
   Балаларды әрі қарай зерттеу немесе тексеру үшін ақпаратты сақтауға не көмектеседі?
   
7. 
   Барлығы білім үшін қозғалысы қашан және қайда болды?
   
8. 
   Қайда және қашан дамуында ауытқушылығы бар балалардың жанұяларына көмек көрсетуді бастау керек.
   
9. 
   Үй мен балалар мекемелерінің өзара әрекеттестігі кімдердің арасындағы сыйластықты бейнелейді?
   
10. 
    Жанұяларды оқу орныменен қамтамасыз етеді?
    
11. 
    Арнайы қажеттіліктері бар балалармен дұрыс қарым-қатынас жасау әдістері
    
12. 
    Балаға бағытталған бағдарламалардың негізі не болып табылады?
    
13. 
    Бағалау кезіндегі серіктестер кімдер болады?
    
14. 
    Балалардың қызығушылығына бағдарланған балабақша және мектептің құрылу негізіндегі наным-сенімдер неше топқа бөлінеді?
    
15. 
    Бағалаудың негізгісі не болып табылады?
    
16. 
    Педагогтар қандай жағдайларда бақылау жүргізеді?
    
17. 
    Оқыту жоспарларын құру бойынша балалар мекемелерінің серіктестері кімдер?
    
18. 
    .Балаларды маңызды дағдыларға үйрету үшін ата-аналарға не қажет?
    
19. 
    Педагогтардың басты міндеттерінің бірі жанұяларға көмектесуде ...
    
20. 
    Белгілі бір топтағы балаларды, дәлірек айтқанда арнайы оқытуды керек ететін туғаннан бастап 8 жасқа дейінгі аралықтағы балаларды анықтап белгілеуде қандай термин қолданылады?
    

№2 аралық бақылау коллоквиум сұрақтарының тізімі

1. 
   ТДО сыныптарына тіркеу мына негізде
   
2. 
   Психогимнастика-
   
3. 
   Балаларды қорғаудағы халықаралық құжат:
   
4. 
   ТДО сыныптары жалпы білімдендірудің қай деңгейінде ашылады.
   
5. 
   ТДО сыныптарына қай топтың балалары жатпайды.
   
6. 
   Патриоттық тәрбие дегеніміз--
   
7. 
   Мектеп ППК-ның құрамына қай маман кірмейді.
   
8. 
   Тәрбиелеу мен оқыту бір-бірімен тығыз байланысты деп жазған кім.
   
9. 
   Мүмкіндігі шектеулі балаларға арналған арнайы түзету мекемелерінің неше түрі бар?
   
10. 
    Көптеген ғалымдардың пікірінше бала мінез құлқының қиындығы нешінші сыныпта байқалады.
    
11. 
    Есту қабілетін тексеретін аппарат:
    
12. 
    Ринолалик балаға жасалатын операцияның түрі:
    
13. 
    Тифлокешен құрамына не жатады:
    
14. 
    Кохлеарлы имплант – дегеніміз не?
    
15. 
    Көз қысымын өлшеуші құрал
    
16. 
    Дамуында түрлі кемістіктері бар балалар мен ересектерге, алдын алу сеанстарын жүргізуге арналған арнайы жабдықталған бөлме:
    
17. 
    Есту қабілетінің деңгейі қандай аппаратураның көмегімен анықталады:
    
18. 
    Коррекциялық-педагогикалық жұмыс барысында қолданылатын техникалық құралдар:
    
19. 
    XIX ғасырдың 20-шы жылдарында бедерлі-нүктелі әріп жүйесін ұсынған француз тифлопедагогы?
    
20. 
    Дыбыстың күшінің өлшем бірлігі