Бағдарламасы: 6B10102 «Жалпы медицина»



бет2/3
Дата16.01.2023
өлшемі25,71 Kb.
#165632
түріБағдарламасы
1   2   3
Байланысты:
кожантаева аллахвердиева баранкова 3027 ом

1 группа

2 группа

3 группа

4 группа

Задача 1

САД=116

ИМТ

Уровень Hb в крови

ЧСС

Задача 2

Уровень Hb в крови до и п/е диеты
125,9

ЧСС до и п/е пробежки

ОТ до и п/е диеты

обхват талии до и после диеты, см

Задача 3

Физический труд

Наличие излишка веса

Легкая депрессия

Умственный

Задача 4

Влияние семейного положения на вес

Влияние уровня дохода на ИМТ

Влияние жилищных условий на САД

Влияние характер труда на ИМТ

Задача 5

Оценить риск и шанс развития повышенного САД у мужчин, которые занимаются физическим трудом

Оценить риск и шанс развития повышенного САД у населения, которые имеют избыток веса

Оценить риск и шанс развития избыточного веса у женщин, которые находятся в легкой депрессии

Оценить риск и шанс развития повышенного ЧСС у мужчин, которые занимаются умственный трудом



Выполнение работы:


Задача 1 - Сравнить изучаемый признак у населения, проживающего в с. Устиновка, в разрезе пола.
- Укажите тип изучаемого признака;
- Для более наглядного представления данных изучаемых выборок используйте графические методы. Сделайте выводы о полученных данных;
- Какие числовые статистические характеристики можно использовать для описания изучаемого признака? Определите доверительный интервал генеральной средней для двух выборок. Сделайте выводы о полученных данных;
- Постройте диаграммы «ящик с усами» (whiskers box) для изучаемого признака двух выборок;
- Какой статистический критерий необходимо использовать для сравнения средних значений признака двух выборок?
- Сформулируйте нулевую гипотезу для сравнения средних значений. Проверьте какая из гипотез верна и сделайте вывод.
1. САД
2. Объемная гистограмма

Задача 2 - Определить существуют ли различия признака – до и после диеты у мужчин, женщин, проживающих в с. Устиновка.
- Укажите тип изучаемого признака;
- Для более наглядного представления данных изучаемых выборок используйте графические методы. Сделайте выводы о полученных данных;
- Какие числовые статистические характеристики можно использовать для описания изучаемого признака? Определите доверительный интервал генеральной средней для двух выборок. Сделайте выводы о полученных данных;
- Постройте диаграммы «ящик с усами» (whiskers box) для изучаемого признака двух выборок;
- Какой статистический критерий необходимо использовать для сравнения средних значений признака до и после диеты в двух выборках?
- Сформулируйте нулевую гипотезу для сравнения средних значений. Проверьте какая из гипотез верна и сделайте вывод.
Задача 3 - Сравнить относительную частоту встречаемости (%) признака у жителей с. Устиновка в разрезе пола.
- Найдите долю изучаемого признака среди мужчин и женщин, рассчитайте доверительный интервал (ДИ) для каждой доли;
- Для более наглядного представления данных изучаемого признака используйте графический метод. Сделайте выводы о полученных данных;
- Рассчитайте ДИ разности двух генеральных долей двух выборок (мужчины/женщины);
- Сформулируйте нулевую гипотезу для данной задачи. При помощи ДИ разности долей проверьте какая из гипотез верна и сделайте вывод.


Задача 4 - Определить влияние многоуровневого фактора на случайную величину у жителей с. Устиновка
- Какой статистический анализ необходимо использовать чтобы выявить влияние многоуровневого фактора на случайную величину?
- Сформулируйте нулевую гипотезу для данного анализа. Проверьте какая из гипотез верна и сделайте вывод.
- Для более наглядного представления данных анализа используйте графический метод;


Задача 5 - Провести оценку риска и шанса неблагоприятного исхода в связи с изучаемым фактором.

  • Определите лиц, которые имеют соответствующие признаки.

  • Проведите оценку риска неблагоприятного исхода в связи с изучаемым фактором. Сделайте вывод.

  • Проведите оценку шанса неблагоприятного исхода в связи с изучаемым фактором. Сделайте вывод.

Рекомендуемые к использованию в работе он-лайн стат. калькуляторы представлены в приложении.


Вам необходимо формировать отчеты по каждой задаче в документе MS Word и отправить его в Moodle. Для оформления результатов используйте таблицы.






Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет