48. Химико-педагогикалық зерттеулердің методологиясы.
Химико-педагогикалық зерттеулердің методологиясы: өзектілігі, мақсаты және міндеттері, объекті мен пәні, гипотеза, теориялық және практикалық маңыздылығы, педагогикалық зерттеулердің жаңалылығы.
49. Оқытудың осы күнгі концепциялары.
Химияны оқытудың жаңа концепцияларының негізгі идеялары.
50. Болон үдерісі.
Болон процесінің негізгі идеялары. Болон процесінің негізгі конференцияларының мазмұны.
Практикалық бөлім
(Келесі тақырыптар бойынша есептер беріледі)
Эквивалент және эквиваленттер заңы.
Химиялық формула табу және формулалар бойынша есептеулер.
Химиялық реакция теңдеулері бойынша есептеулер.
Молекулалардың кеңістіктегі пішіндерін болжау.
Химиялық реакциялардың жүру мүмкіндіктерін термодинамикалық мәліметтер бойынша болжау.
Зат мөлшері, Авогадро заңы және газдың молярлық көлемі.
Негізгі газ заңдары. Клапейрон-Менделеев теңдеуі.
Химиялық реакциялардың активтендіру энергияларын есептеу.
Ерітінділердің құрамын сипаттау әдістері және олардың бірінен басқаларына көшу.
Сұйытылған ерітінділердің коллигативтік қасиеттері.
Диссоциациялану дәрежесі және константасы.
Ерітінділердің сутектік көрсеткішін (рН) есептеу.
Ерігіштік көбейтіндісі.
Гидролиз дәрежесін және константасын есептеу.
Тотығу-тотықсыздану реакциясы теңдеуін құрастыру (электрондық баланс, жартылай реакциялар жәнет.б.)
Химиялық реакциялардың жүру мүмкіндіктерін гальваникалық элементтердің электр қозғаушы күштері бойынша болжау.
Электролиз. Фарадей заңдары
Достарыңызбен бөлісу: |
