Бағдарламасы аясында іске асырылды David В. Brinkerhoff, Rose Weitz, Suzanne T. Ortega essentials of
жүктеу/скачать 30,13 Mb. Pdf көрінісі
|
| Б іл ім ж ә н е д ін
Тарау тағылымы Осы тарауды оқығаннан кейін студенттер: дін мен білімнің әлеуметтік тұрақтылық пен өзгерістерге ықпалын, құрылымдық- функциялық сын мен эр институттың конфликтологиялык, теориясын түсінеді; білім мен теңсіздіктің арақатынасын, сондай-ақ оның элиталық сәбақтастық түжырымдамасы тұрғысынан түсіндірілуін талқылайды; АҚШ мемлекеттік білім жүйесінің сапасын арттыру стратегиясы ретінде бақылаудың, тестілеудің және мектептің таңдалуын саралайды, сондай-ақ білім алудағы теңсіздікті азайтудың ықтимал кедергілерін талдайды; колледжге кім қатынайтынын және оның әлеуметтік- экономикалық, тағы басқа нәтижелерін түсінеді; ■ шіркеуге мүше болу, оған қатынау қағидаларымен танысып, АҚШ-тағы діндарлықтың өзгеруі, сонымен бірге АҚШ-та және бүкіл әлемде діни фундаментализмнің өсуі себептерін пайымдайды; Я шіркеулердің, секталардың және жаңа діни қозғалыс- тардың (ЖДҚ) үкімет пен дін арасындағы шиеленісті шешу тәсілін түсініп, адамдар мен топтардың әрқайсысына тән белгілерді сипаттайды; И адамдардың діндарлығы мен шіркеуге баруының салдарын, сондай-ақ америкалықтардың өмір салтын нығайтудағы азаматтық діннің маңыздылығын талқылайды. • ц і И 336 12-ТАРАУ Білім - ресми оқу жүйесіне жауапты институт. Білім және діни институттары Бұл тарауда білім және діни институттары қарастырылады. Екеуі де кез келген елдің негізгі құрамдас бөліктері болып саналады, сонымен бірге қоғам мен адамға ықпалы зор. Америкалықтардың көпшілігіне осы құрылымдар тікелей эсер етеді: АҚШ азаматтары тегіс мектепке барады және басым көпшілігі дінді ұстанады. Тіп- ті мектепке бармаған, діни сенімі болмаған күннің өзінде осы екі қүрылымның тәртібімен және қүндылықтарымен бетпе-бет келіп отырады. жүктеу/скачать 30,13 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|