Бағдарламасы аясында іске асырылды The Essential Guide to zina o’leary 3 rd Edition

146
ЗЕРТТЕУ ЖОБАСЫН ЖҮРГІЗУ: НЕГІЗГІ НҰСҚАУЛЫҚ
Сұрақтан жауапқа көшу
Әдістер мен құралдарды түпкі мақсаттан бөліп қарауға болмайды. 
Эмма Голдман
Әдіснамалық дизаи�н мәселесі бастапқыда түсінікті сияқты көрінуі мүмкін. 
Бірақ сіздің мақсатыңыз – зерттеу сұрағына жауап беру немесе гипотезаңызды 
сынақтан өткізетін жоспар жасау. Бұл әдіснамалық дизаи�н анық құрастырылған 
зерттеу сұрағын немесе шебер құрастырылған гипотезаны талап етеді. Бұл – 
анық тұжырым. Анық құрастырылған сұрақ зерттеуіңізді аи�қындаи�тынын, 
шекараны анықтаи�тынын, бағдар көрсететінін және жұмысыңызды бағалауда 
темірқазық болатынын 3-тарауда аи�тып өттік. Осылаи�ша сұрағыңыз әдісіңізді 
аи�қындаи�тын жоспарға аи�налады. Сондықтан әдіснамалық дизаи�ндауға сақадаи� 
саи�мын деп ои�ласаңыз, бірақ жобаңыздың сұрағын әлі де даи�ындау процесінде 
жүрсеңіз, онда сұрақты тездетіп әзірлегеніңіз жөн. Қаи�да барғыңыз келетінін 
білмесеңіз, зерттеу саяхатындағы жолыңызды да таба алмаи�сыз. 
Оқыту мақсаты
y
Сұрақтан жауапқа көшу
○
Зерттеу сұрағыңызға жауап беретін әдіснамалық дизайнның қажеттілігін 
түсіну; мүмкіндігіңіз бен қызығушылығыңыздың шегінен шықпау; икемді әрі 
қолайлы ету
○
Дерек жинаудың тиісті әдістерін және сәйкес әдіснаманы анықтаудың қа-
жеттігін түсіну 
y
Зерттеуші үшін дұрыс жол таңдау 
○
Зерттеу дизайнын жеке қызығушылықтарыңыз және дағдыларыңыз арқы-
лы үйлестіре білу 
○
Зерттеушінің әртүрлі рөлін анықтау
y
Прагматика: жүзеге асыру 
○
Әдіснама жоспарының тиімділігін бағалай алу
y
Детальдар маңызды 
○
Дизайн туралы «кім, қайда, қашан, қалай, не» деген негізгі сұрақтарды 
пысықтау
○
Қолданысқа енді еніп жатқан және икемді әдіснамалық дизайнның қиын-
дықтарын түсіну

147
Зерттеу жоспарын дизайндау
Жол табу 
Ал енді жол табу туралы азды-кем сөи�лесеи�ік. Жобаңыздың зерттеу сұрағын 
анықтадыңыз делік. Келесі қадам – жауап алудың ең жақсы жолын табу; нақ-
тырақ аи�тқанда, әдіснамалық дизаи�нның элементтерін анықтау. 7.1-сызбада 
сұрақтардан жауаптарға өтудің жалпы тұжырымдамасын бердік. Сызба С-дан 
(сұрақтан) Ж-ға (жауапқа) жеткізетін ең жақсы әдіснамалық дизаи�нды көрсе-
теді. Ол дұрыс немесе ең жақсы жоба болуы мүмкін.
7.2-сызба əдіснамалық мүмкіндіктердің балама жолын ұсынады. Мұнда сұрақ-
тардан жауаптарға өтудің бірнеше жолы болуы мүмкін екенін білеміз. Мұндаи� 
жол бірнеше және әртүрлі. Бірақ олардың барлығы сенімді жауаптар алу үшін 
деректерді жинауға мүмкіндік береді. Мұнда өзекті сұраққа, зерттеушіге және 
контекске саи� келетін әдіснамалық жолды табу қиындық тудыруы мүмкін.
Q
A

жүктеу/скачать 7,43 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: