Пленарлық бөлім
|
|
Облыстық тамыз мәжілісінің ашылуы
|
1
|
Облыстық білім беру қызметкерлерінің тамыз конфернциясы секциясының ашылуымен құттықтау сөз
|
Жұматаева Еңлік Өсербаевна
|
С.Торайғыров атындағы Павлодар мемлекеттік университетінің профессоры
|
2
|
Білім жүйесін жаңғырту, жаңарту кезеңінде қазіргі сабақ талаптарын жүзеге асыру жолындағы ізденістер
|
Негманова Құралай Уахитқызы
|
ББжТДИО әдіскері
|
|
2.1. Мемлекеттік тілде оқытылатын қазақ тілі мен әдебиет пәнінің мұғалімдерінің секциялық жұмысы
|
1
|
Құзырлылық – оқушы іс-әрекетінің сапасынан көрінетін білім нәтижесі
|
Касыбаева Майра Багдатқызы
|
Ы.Алтынсарин атындағы дарынды балаларға арналған облыстық қазақ гимназия-интернаты
|
2
|
Заманауи әдіс-тәсілдерді қолдана отырып, оқушы бойына метосананы дамыту
|
Жетпісбаева Толқын Кунаевна
|
Мемлекеттік тілде оқытылатын дарынды балларға арналған "Зерде" мамандандырылған мектебі
|
3
|
Қазақ әдебиеті сабақтарында диалогтік оқыту модулін тиімді қолдану жолдары
|
Теміржанова Меруерт Әсетқызы
|
Павлодар қ. №25 ЖОМ
|
4
|
Жобалау технологиясын сабақта қолданудың маңыздылығы
|
Әмірбекова Ақжарқын Шаяхметовна
|
Екібастұз қ. №18ЖОМ
|
5
|
Әдебиетті ұлттық құндылық ретінде бағалай алатын парастты тұлға қалыптастыру жолдары
|
Уақбаева Айман Темірғалиқызы
|
Ақтоғай ауданы
Қараоба орта мектебі
|
6
|
Талантты және дарынды балаларды оқыту модулі
|
Карашиянов Зейт Базарбайұлы
|
Шарбақты ауданы, Александровка ЖОМ
|
7
|
Оқу нәтижелерінің жетістігін критерийлік бағалау жүйесін қолдану
|
Бекибаева Сангүл Ғосманқызы
|
«Жас дарын» мамандандырылған мектебі
|
8
|
Жетістік өлшемі
|
Қуатова Әсет Сәрсенбайқызы
|
НЗМ қазақ тілі мұғалімі
|
|
2.2. Орыс тілді мектептердегі қазақ тілі мен әдебиет мұғалімдерінің секциялық жұмысы
|
1
|
Интеграцияланған сабақтар - көптілді тұлға қалыптастырудың бір жолы
|
Темірбаева Динара Дүйсенбіқызы
|
Дарынды балаларға арналған №3 гимназия
|
2
|
Қазақ тілінде ауызекі және жазба тілде қарым-қатынынас жасау дағдыларын дамыту
|
Мәмбетова Ақбота Абусағитқызы
|
Дарынды ер балаларға арналған облыстық қазақ-түрік лицей-интернаты
|
3
|
Оқушыларды қазақ тілінен ҰБТ-ға дайындаудың тиімді жолдары
|
Шалова Раушангүл Қабдоллақызы
|
Павлодар қ. №29 ЖОМ
|
4
|
Оқыту үшін бағалау арқылы оқушылардың оқуға деген қызығушылығын арттыру
|
Абылхаирова Галима Темірболатқызы
|
Павлодар қ. №26 ЖОБМ
|
5
|
Қазақ тілі сабақтарында оқушылардың функционалды сауаттылықтарын арттыру жолдары
|
Аманкулова Гүлнара Әнуаровна
|
Успен ауданы №1 ЖОМ
|
6
|
Орыс тілді мектептерде жобалау технологиясының ерекшелігі
|
Рахимова Әсел Зейнуллаевна
|
Екібастұз қ. №21ЖОМ
|
7
|
Қазақ тілі сабақтарында сөйлесім әрекетін тиімді қолдану
|
Аймолдина Зауреш Алтынбекқызы
|
Железин ауданы
Жаңа жұлдыз ЖОМ
|
8
|
Эссе-білім алушының тілдік, метатанымдық білігін дамыту құралы.
|
Аниярова Акмарал Оралбековна
|
НЗМ қазак тілі мұғалімі
|
2013-14 оқу жылының тамыз конференциясындағы пән мұғалімдері секциясы отырысының қорытындысы бойынша ұсыныстар
|