Бағдарламасы бойынша мектепалды дайындық тобы мен сыныбы педагогтеріне арналған


(Ұ, ПК)  Малдас құра отырып асық лақтыру және қағып алу



Pdf көрінісі
бет199/513
Дата07.02.2022
өлшемі2,52 Mb.
#86137
түріБағдарламасы
1   ...   195   196   197   198   199   200   201   202   ...   513
Байланысты:
дене шынықтыру

(Ұ, ПК) 
Малдас құра отырып асық лақтыру және қағып алу
– 
алақанды жоғары, төмен бұру.
Нұсқау – қолды уыстап ұстау. Асықты келесі лақтырғанда 
алақанды теріс қаратамыз. Балаларға асықты лақтыру дең-
гейін бақылау ұсынылады. 
«Соқыртеке» қимыл ойыны 
(қырғыз ойыны)
Ойын бастаушыны таңдап, оның көзін таңады да, шеңбердің 
ортасына апарады. Қалған балалар шеңбер бойымен орна-
ласқан құрсаулардың ішіне тұрады.
Ойын жүргізуші балаларға жақындап ұстап алуға тырысады. 
Бала құрсау ішінен шықпай, бірде бұғып, бірде отырып қолға 
түспеуге тырысады.
Ойын жүргізуші құрсау ішіндегі баланың бірін ұстап қана 
қоймай, атын атауы тиіс. Егер ұсталған баланың атын дұрыс 
атаса, ойынға қатысушылар: «Көзіңді аш!» деп айтады. 
Ұсталған бала ойынды әрі қарай жүргізеді.
Егер атын дұрыс атамаса, балалар үндемей шапалақ ұрып, жүр-
гізушінің қателескенін білдіреді. Ойын жалғасып, ойынға қа-
тысушылар бір аяқпен секіре отырып орын алмастырады.
Асықтар, көлде-
нең нысана.
Диаметрі – 50 см 
құрсаулар.


96
Қорытынды 
бөлім
28–30
«Күндер зулап өтсе де,
Сен ешқашан өкінбе.
Жақсылық жасап бәріне
Бақытқа олар жетсе де.
Жүрегің оттай лауласын
Сөнбесін оты үміттің,
(
бәрі бірге
)
Жақсылық тіле бәріне! – деп балалар алақандарын біріктіріп, 
шеңбер жасап, тақпақ айтады.


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   195   196   197   198   199   200   201   202   ...   513




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет