Күтілетін нәтиже Барлық балалар орындай алады: Аяқ ұшымен, өкшемен, жануарлардың ізімен жүру.
Зал кеңістігінде бағдарлай алу.
Қозғалыс кеңістігінде топпен қауіпсіз жұмыс істеу.
Бір қатарға қойылған таяқтар арқылы тізені жоғары көтеріп жүру.
Балалардың көпшілігі орындай алады: Жануарлардың ізімен жүру.
Бір қатарға қойылған таяқтар арасымен жүгіру.
40 см биіктікке қойылған таяқтардың астымен шынтақ пен тізені бүге отырып
еңбектеп өту кезінде аяқ пен қолдың қимылын үйлестіру.
Кейбір балалар орындай алады: Таяқты тура бағытпен баяу айналатындай етіп еппен лақтыру.
тілдік мақсат Балалар іс-әрекетті талдау және бағалау, өзінің және өзгенің олқылықтары
мен әлеуетін анықтау дағдыларын көрсетеді.
Пәндік лексика және терминология: Аңшылық, аралық, төзімділік, жаттығу, ынта.
Талқылауға арналған сұрақтар: Аңшылық үшін қандай дағдылар маңызды? Аңшылық көшпенділердің өмі-
рінде қандай рөл атқарды? Қазақстанда аңшылықтың қай түрі дәстүрлі болып
табылады? Ең қиын сайыс қайсысы болды?
