Бағдарламасы бойынша мектепалды дайындық тобы мен сыныбы педагогтеріне арналған



Pdf көрінісі
бет44/513
Дата07.02.2022
өлшемі2,52 Mb.
#86137
түріБағдарламасы
1   ...   40   41   42   43   44   45   46   47   ...   513
Байланысты:
дене шынықтыру

Жоспар
Жоспарланған 
уақыт
Жоспарланған қызмет 
ресурстар
Қызығушылықты 
ояту
0–3 минут
(Ұ, ПК )
«Мен осындаймын, біз осындаймыз» ойын 
жаттығуы.
Балалар шеңбер құрып тұрады. Шеңбер ортасына бір 
бала шығып, «Мен – әдемімін (сымбаттымын)!» – дейді 
де тиісті қимыл көрсетеді, қалғандары хормен «Біз – 
әдеміміз (сымбаттымыз)!» деп айтады да, қимылды 
қайталайды. Содан кейін келесі бала шығып, өзінің жеке 
қасиетін атайды.
Кең, бос кеңістік. 
Негізгі бөлім
4–12
13–27
(Ұ, Ө) 
Жүру, доппен түзету жаттығулары:
 
қолға доп 
ұстап
 
(оң қол астында) жүру, аяқ ұшымен жүру – допты 
алдыға ұстап бұрыла кеудеден беру.
 
 
Екі-екіден тізбекке тұру.
Доппен жалпы дамыту жаттығулары.
(Ұ, ПК) қос қолмен допты жерге соғу.
Нұсқау – доптың жерге соғылу күшін саралап, секіріп 
кеткен допты ұстап алу мүмкіндігін сәйкестендіру.
(т, Ө) 
Гимнастикалық орындықта алақан мен тізеге 
сүйене отырып 
еңбектеу
. Бала бұл жаттығуды жасағанда 
орындық үстінде оның аяқ пен қолының үйлесімді 
жұмыс істеуіне назар аударады. 
(т, Ө) 
Тепе-теңдік – басына қапшық қойып, қолын 
белге қойып, еденде созылып жатқан арқан үстімен бір 
бүйірмен адымдап жүру. Нұсқау – өкшені арқан табан 
ортасында болатындай етіп қою.
Кең, бос кеңістік. 
Бала санына қарай 
доптар (диаметрі 
20 см). 
Гимнастикалық 
орындықтар
 
(ені
20 см, биіктігі 40 см). 
Ұзындығы 2 метр 
арқандар (3 дана).
Динамикалық тепе-теңдік сақтау қажеттігіне назар 
аударады. 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   40   41   42   43   44   45   46   47   ...   513




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет