Бағдарламасы бойынша ортаңғы топ (4-5 жас) педагогтеріне арналған Қазақстан Республикасының



Pdf көрінісі
бет40/60
Дата07.02.2022
өлшемі0,59 Mb.
#82539
түріБағдарламасы
1   ...   36   37   38   39   40   41   42   43   ...   60
Байланысты:
4 Құрастыру

2.Негізгі кезең. 


41 
Педагог ойыншық пингвинді (жұмсақ ойыншық, резинадан 
жасалған т.б.) үстелдің үстінде пенопластан жасалған «мұз айдыны» 
үстіне орналастырады. Ол балалармен амандасады. «Мен бүгін 
қатты боран соғып балапандарымнан адасып қалдым оларды 
іздестіруге көмектесесіңдер ме?»– деп өтініш білдіреді.
Педагог: 
- Ол бізден көмек сұрайды, адасып қалған екен, пингвинге 
көмектесеміз бе, балалар? 
Балалар көмектесетіндерін айтады. 
–Ол үшін қазір біз шырша бүрлерінен пингвиндерді жасаймыз, 
солардың ішінде бұл пингвиннің балапандары да болуы мүмкін?!
Педагог пингвинді табиғи материалдардан қалай жасау керектігін 
үлестірмелі материалдардан көрсете отырып түсіндіреді. 
Пингвиннің денесі шырша бүрлерінен жасалады: 
– Басын қара және ақ түсті ермексазды алақан арасына салып, 
домалақтау арқылы жасаймыз. 
– Қанаттарын ұсақ жапырақтардан ермексазбен бекіту арқылы 
жасаймыз. 
– Аяқтарын еменжаңғақтың «қалпақшаларынан» жасаймыз. 
– Қызыл түсті қағаздан тұмсығын қиып алып орналастырамыз. 

Көк түсті қағаздың үстіне пенопластан немесе ақ қағаздан 
мұздарды қиып алып, дайын болған пингвиндерді оған әдемілеп 
мазмұн бере орналастырамыз.
Педагог құрастыру барысында билингвальді компонент 
бойынша 
мұз 
– 
лед, 
қар 
– 
снег 
сөздерін қайталап, бекітеді. 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   36   37   38   39   40   41   42   43   ...   60




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет