Бірлескен жұмысқа негізделген тәсіл: Мұғалімдер оқу үдерісін
жетілдіру мақсатында өзара іс-қимыл жасайтын сынып моделін жұпта
талқылау.
Сыныптың «инклюзивтілігін» анықтау критерийлерін жұпта талқылау.
«Инклюзивті» сыныпқа тән белгілер.
2-сабақ •
Жоғары белсенділікті талап ететін жаттығу.
•
Сыныптың «инклюзивтілігін» анықтау критерийлерін жұпта талқылау.
«Инклюзивті» сыныпқа тән белгілер.
•
«Инклюзивтілік» санатының мәні. Мұғалімнің инклюзивті мектеп,
сынып моделі туралы түсінігі.
•
Интербелсенділікті қамтамасыз ету әдістері мен тәсілдерін анықтау.
Ресурстар: Кейс-стади: Математикалық пікірталас сапасын арттыру (Білім беру платформасын қара). Әңгімелесу дағдыларын жетілдіру арқылы инклюзивтілікке қол жеткізу
(Білім беру платформасын қара). Социограмма жасау жөніндегі нұсқаулық (Білім беру платформасын қара). Социограмма үлгілері (Білім беру платформасын қара).
