Бағдарламасы мектеп тренеріне арналған нұСҚаулық



Pdf көрінісі
бет40/163
Дата05.08.2020
өлшемі1,1 Mb.
#76190
түріСабақ
1   ...   36   37   38   39   40   41   42   43   ...   163
Сабақ барысы:
1-2-сабақтар

Зейінді шоғырландыруға арналған жаттығу.

Өз  бетімен  оқу/өзін-өзі  реттеудің  4  аспектісін  көрсететін 
бейнежазбаларды қарау:
9
9
Пиджак кию;
9
9
Балмұздақ жасау;
9
9
 Планшет;
9
9
Кеңседе.
Ресурстар:
Өзін-өзі реттеудің дәлелдері (Білім беру платформасын қара).
Өзін-өзі  реттеудің  тұжырымдамалық  картасы  (Білім  беру  платформасын 
қара).
«Тұжырымдамалық  карта  үлгілері»  таныстырылымы  (Білім  беру 
платформасын қара).
«Кембридждегі  «Өз  бетінше  оқу»  (CINDLE)  жобасы»  таныстырылымы 
(білім беру платформасын қара).
Қосымша оқу: «Ерте жастағы балаларда өз бетінше оқуды және өзін-өзі 
реттеуді дамыту (Білім беру платформасын қара).


| 29 |
Center
of Excellence
10-күн
1-2-сабақтар
Тақырыбы:
1-сабақ: Диалогтік оқытудың мәні.
2-сабақ: Оқу сапасын жақсарту мақсатында сабақта әңгімелесуді пайдалану 
әдістемесі.
Мақсаты:
Мұғалімдер  тиімді  педагогиканың  бөлігі  ретінде  оқытудың  диалогтік 
әдістерін енгізуге арналған тәсілдеріне талдау жасайды. Мысалы, жауап алу 
және топпен жұмыс істеу арқылы. 
Оқу нәтижесі: Мұғалімдер  жауап  алу  мен  шағын  топтардағы  жұмысты  қоса  алғанда, 
әңгімені жеке оқуға ықпал ететін педагогика құралы ретінде тиімді қолдану 
туралы өз идеяларын тұжырымдайды.


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   36   37   38   39   40   41   42   43   ...   163




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет