Бағдарламасы негізінде дайындалды. Биология жəне экология кафедрасының 9
жүктеу/скачать 376,78 Kb.
|
Биологияны оқыту әдістемесі
- Бұл бет үшін навигация:
- Сабақтың мазмұны
- Мазмұны
№ 3 практикалық сабақСабақтың тақырыбы. 7 сынып (жануартану) пəнінің бағдарламаларына, оқулықтарына жəне əдістемелік əдебиеттеріне талдау жасау Сабақтың мазмұныЖануартану пəнінің бағдарламасы мен оқулығымен танысу Жануартану пəнінің бағдарламасына анализ жасау А) Түсінік хат Б) Тақырыптарды сағатқа бөлу В) Тақырыптың негізгі мазмұны Г) Практикалық жұмыстар Д) Керекті құрал жабдықтар Е) Қорытынды жəне экскурсия сабақтары Ж) Білім мен іскерлікке қойылатын негігі талаптар З) Білім мен іскерлікке қойылатын бағалар Жануартану пəнінің оқулығына əдістемелік анализ жасау А) Тақырыптарына Б) Мағынасына қарай бөлінген тақырапшалар В) Тапсырмалар: фенологиялық бақылау, практикалық, өздік жұмыстар Г) Оқулықтағы суреттер мен кестелерге көңіл аудару Белгілі жануартанудың тақырыптары бойынша өздік зертханалық жұмыс. А) Бір клеткалы жануарлардың құрылысымен танысу, қарапайымдылар типіне анализ жасау Б) Жалпы қарапайымдылардың дамуын жасуша дамуы мен байланыстырып, ұғымды анализдеу. В) Микроскоптық жануарларды оқыту методикасы (бір клеркалы жануарлардың құрылысын қарау) Тақырыптық жоспар жасау Əдістемелік нұсқаулар:Мектеп оқулығын жəне биологияны оқыту əдістемесіне арналған оқулықтарды пайдалану. Негізгі схемалар, формулалар: Оқыту əдістемесіне арналған оқулықтарды таблицаға толтыру. СОӨЖ: Жаратылыстану-математикалық бағыттағы сыныптардағы əдістемелік мазмұндық ерекшеліктер (бір сабақ мысалында) Мазмұны:Жаратылыстану- математикалық бағытындағы оқытудың тиімділігі Жаратылыстану- математикалық бағытындағы оқытудың гуманитарлық бағыттағы оқытудан айырмашылығы 3 . Екі бағыттағы оқытудың оқу бағдарламасындағы ерекшеліктер 4. Екі бағыттағы оқыту бойынша сабақ жоспарын құр жүктеу/скачать 376,78 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|