Дені саудың – жаны сау
|
1.2 Мектеп және мектеп қоғамдастығы
|
2.1.2.1 Мектептегі оқу және оқудан тыс әрекет түрлерін біліп, түсіндіру
|
1.4 Денсаулық пен қауіпсіздік
|
2.1.4.1 Түрлі дереккөздер мен өзіндік зерттеулер негізінде пайдалы және зиянды тағамдардың арасындағы айырмашылықтарды анықтау
|
2.1.4.2 Оқу, ойын әрекеті кезіндегі, күнделікті жағдаяттардағы (үйде, қоғамдық орындарда, көшеде, табиғатта) қауіпсіз мінез-құлық ережелерін білу және түсіндіру
|
Салт-дәстүр және ауыз әдебиеті
|
1.6 Мерекелер
|
2.1.6.1 ҚР жекелеген ұлттық және мемлекеттік мерекелерін білу және мәнін түсіндіру (таңдау бойынша): Наурыз мейрамы, ҚР Тәуелсіздік күні
|
|
2.3.1.2 Дереккөздерді зерделеу арқылы көне қалалар мен ескерткіштерді сипаттау
|
|
|
3.2 Қазақстанның тарихи тамырлары
|
2.3.2.1 Материалдарды зерделеу арқылы ғұндардың өмір салтын және ғұн дәуірінің жекелеген ескерткіштерін сипаттау
|
2.3.2.2 Сақтар мен ғұндар арасындағы ұқсастықтар мен айырмашылықтарды анықтау
|
3.4 Көрнекті тарихи тұлғалар және мәдениет қайраткерлері
|
2.3.4.1 Әл-Фарабидің ғылым дамуындағы рөлі туралы қарапайым қорытындылар жасау
|
3.5 Қазақстан тарихы: тәуелсіздік, мемлекеттілік және отансүйгіштік
|
2.3.5.3 Қазақстан халықтарының достығын түсіну және мәнін түсіндіру
|
2.3.5.1 ҚР мемлекеттік рәміздерінің мәнін түсіндіру
|
2.3.5.2 Бақылаулар негізінде ҚР мемлекеттік рәміздерінің қолданылу саласын анықтау
|
|
