Бағдарламасының негізгі бөлімі және
Ұсынылатын әдебиеттер тізімі
жүктеу/скачать 0,93 Mb. Pdf көрінісі
|
Ба дарламасыны негізгі б лімі ж не
|
Ұсынылатын әдебиеттер тізімі: 1. Орта білім мазмұнын Назарбаев Зияткерлік мектептері тәжірибесі негізінде жаңарту. Әдістемелік құрал. – Астана: Ы.Алтынсарин атындағы ҰБА, 2014.- 43 бет. 2. Бастауыш мектепке оқушылардың оқу жетістіктерін критериалды бағалау жүйесін енгізудің әдіснамалық және оқу- әдістемелік негіздері. Астана: Ы.Алтынсарин атындағы ҰБА, 2015.- 48 бет.
- Асқар, мен жұмысты тексеріп шықтым. Орындаған жұмысыңда өрнек дұрыс түрлендірілген, жарайсың. -
Рақмет, мен орындауға тырыстым. -
Алайда, мен қазір оқыған материалға назарыңды аударғым келеді.Қазір біз нені оқып жатымыз? -
Ықшамдалған көбейту формуласын. -
Иә, дұрыс. Біз оны не үшін қолданамыз? -
Өрнекті түрлендіру кезінде уақытты үнемдеу үшін. -
Дұрыс. Енді орындалған жұмысқа қарашы. Қалай ойлайсың, не қалып қойған? -
Мен квадраттың айырым формуласын ұмытыппын. -
Иә, дұрыс. Келесі жолы мұқият бол. -
Жақсы, рахмет. 3. Камалова С.Т. сыныптв оқушылардың оқу нәтижелерін бағалау: оқу –әдістемелік құрал. – Астана: «Назарбаев Зияткерлік мектептері» ДББҰ Педагогикалық шеберлік орталығы, 2014.- 44бет. 4. Система критериального оценивания учебных достижений учасщихся. Методическое пособие. – Астана.: Национальная академия образования им. И.Алтынсарина, 2013.- 80стр. 5. Айтпукешев А.Т., Кусаинов Г.М., Сагинов К.М. оценивание результатов обучения: Метод. пособие. –Астана: Центр педагогического мастерства, 2014.-108 стр. 6. Звонников В.И. Современные средства оценивания результатов образования: учебное пособие для студентов вузов. – М: Академия, 2009.-224стр. жүктеу/скачать 0,93 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|