Бағдарламасының негізгі бөлімі және



Pdf көрінісі
бет113/138
Дата31.01.2022
өлшемі0,93 Mb.
#130297
түріБағдарламасы
1   ...   109   110   111   112   113   114   115   116   ...   138
Байланысты:
Ба дарламасыны негізгі б лімі ж не

Жоспары:  

1.

 Жоғары сынып оқушыларының оқу жетістігін бағалау 

2. Жоғары сынып оқушыларының оқу жетістігін критериальді бағалау.

 

Әдістемелік нұсқау:  

Берілген тапсырма бойынша кесте құрастыру. 



Ұсынылатын әдебиеттер тізімі: 

1.  Брагин  В.Я.  Оценка  знаний  и  умений  учащихся  по  технологии  с  применением  компьютерных  программ:  уч.-мет. 

Пособие. Пермь: ПГПУ, 2010.- 88стр. 

2.  Камалова  С.Т.  сыныптв  оқушылардың  оқу  нәтижелерін  бағалау:  оқу  –әдістемелік  құрал.  –  Астана:  «Назарбаев 

Зияткерлік мектептері» ДББҰ Педагогикалық шеберлік орталығы, 2014.- 44бет. 

3.  Айтпукешев  А.Т.,  Кусаинов  Г.М.,  Сагинов  К.М.  оценивание  результатов  обучения:  Метод.  пособие.  –Астана:  Центр 

педагогического мастерства, 2014.-108 стр. 

4. Матвеева Е.И., Панькова О.Б., Патрикеева И.Е. Критеральное оценивание в  

начальной школе. – М.: Вита – Пресс. 2012.-168стр. 

5. Костылев Ф.В. Учить по-новому: нужны ли оценки – баллы: книга для учителя. –М.: ВЛАДОС, 2000.- 104стр. 



13.Тақырыбы:

  Критериальді  бағалау  жүйесін  тиімді  ұйымдастыру  үшін,  кәсіптік  колледж  оқушыларының 

психологиялық-педагогикалық ерекшеліктерін талдау. 

Жоспары:  

1. Критериальді бағалау жүйесі 

2. Кәсіптік колледж оқушыларының психологиялық-педагогикалық ерекшеліктері 



Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   109   110   111   112   113   114   115   116   ...   138




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет