зметш үйымдастыру арқылы
педагогикалык, жүйе ретінде
асыпытГп 3Kcn^ M^ eHmm,fc
бш м беру үйымдарындагы даму өзгерістері
жүзеге
жобапяппын
°
,зеРтханасьі
корытындысында
аныкталған
өзекті
Атяп о жүиелердегі өзгерістерді қамтамасыз ету деңгейлері зерттелді.
уйымпяпі.гиі.!!УҚаНДа’ тэж‘Р1™ел' к - экспериментке катысушы білім беру
«Педагогика пи ӨЗекТІ
ироблемаларын
анықтауда
жоба
жетекшілері
ійымынын пя>Қ ^ сымды инн°вациялык
дамыту жобалары», «Білім беру
«Өзіндік *
vmu
У
ағДарламасын жобалау», «Окыту әрекетгерін жобалау»,
М а к с Т Г ^ Т ' Ж° баЛау>>’ Т'6 Ж0балаРДЫ ¥сындьі.
проблемалаплы
жобалаУ
технологиясының баскарудагы нақты
белсенділігін
я т - г
У аРысында педагогтардьщ ізденістік - шыгармашылык
ресурстап
көзін ЫРУДа’ ШШ беру ¥йымының пайдаланылмай жүрген түрлі
барысында
^ НЫҚТауда
маныздылығы
анықталды.
Ұйымдастыру
басқарушылардьщ
KeWC' ri ° ТЫРДЫ’
бІраК °ЛЗР
болғандыктан
технологиясын меңгеру деңгейіне катысты
жүктеу/скачать
Достарыңызбен бөлісу: |
