күрылымдык моделі, өлшемдері мен көрсеткіштері
Күрделі
элеуметгік жүйелердің қатарына жататын педагогикалык
жүйелерді дамытудың моделін құрастырудың өзіне тэн ерекшеліктері бар.
Жалпы алғанда модельдеу — б елгілі бір ақпараттар алу мақсатында зертгеу
объектісін ойша, немесе заттай жүзеге асырылуын белгілі бір әдіснамалық,
теориялық негіздемелерге сүйене отырып бейнелеу [370]. Оның бастапқы
негізіне дүниенің түтастығы, даму диалектикасы алынып, соған сай зерттеу
нысанының кұрылымдык және қызметгік үйымдастырылу заңдылықтары
белгіленеді, Ал әлеуметтік жүйелердің моделін қүрастыру қоғам мен адамның
бірлігі принциптеріне негізделеді, өйткені, «адам табиғаты мен тәжірибелік
принципі теориялар мен модельдердін шынайылыгының өлшемі болып
табылады» [371].
.
Әлеуметтік жүйелердің техникалық, жаратылыстанымдық жү елерді
модельдеуден езгешелігі де оның адамдарға қатыстылығы, өйткені, адамның
’ Іс -әрекетгері тек жүйенің талаптарына байланысты анықталмайды. Адам
элеуметтік тұлға ретінде өзінің айналаға
көзкарасына, шешім қа ылдау
қабілетіне, өзіндік мүдделеріне қарай жүйе тарапынан койылатын талаптарға
ішінара немесе, мүлдем
жауап бермеуі де мүмкін. Сондықтан, элеуметпк
жүйелердің моделі
жүктеу/скачать
Достарыңызбен бөлісу: |
