Бахишева с. М
|
Бахишева С.М (2)
| түрлі
деңгейлердегі басцарушылардың, педагогтарды ң цүзыреттіпігін дамыту болуы жалпы жүйе дамуынын стратегиялық мақсаты — білім алушылардыц күтілетін нәтижелерін камтамасыз^ ету мақсатын жүзеге асыруға мүмкіндік береді. Педагогикалык жүйелерді дамыту процесінің қурылымдық толъщтыгын қамтамасыз ету өзгерілетін компоненттің процедураларын ретгеп отыруды кажет етеді. Сөйтіп, жүйе құрамындагы қызметтік және субъектілік компоненттердіц өзара қатынастары мен жуйенің өзін өзі дамыту ресурстарын тиімді ұйымдастыру арцылы мацсатца сәйкес нәтижелерін цамтамасыз етудің механизмі - мацсаттыц - багдарлы жобалау цызметі болып табылады. Мақсаттық - багдарлы жобалау қызметі барысындағы аралык нәтижелерді өлшеудің нақты критерийлері мен көрсеткіштерін құрастырылады. Бұл аса маңызды, өйткені, бүл параметрлерді жасау әр кезеңнен нақты не күтілетінін анықтауға, оның мақсатқа сэйкестігін бағалауға, түзетіп отыруға, сөйтіп, күтілетін өзгерістерді тиімді жүзеге асыруға мүмкіндік алады. Педагогикалык жүйедегі үйымдастырушылык, сапалык өзгерістер жасалуына мүмкіңдік беретін маңызды факторлар - оларды басқарушылардын кұзыретпліктерінің дамуы болып табылады. Зерттеу барысында басқарушылардың қүзыретіліктерін жоба жетекшілері ретінде арнайы дамытып отыру, өз кезегінде, жүйенің қызмеггік жэне құрылымдық компоненттеріне белгілі бір өзгерістер ендіріп, онын мамұндық кұрылымдық, стратегиялық дамуындағы жаңа сапалық өзгерістерді камтамасыз ететіні анықталды. 188 Төмендегі 28-суретте басқарушылардын құзыреттілігін дамыту нәтижесінде педагогикалык жүйелердегі өзгерістердің жүзеге асырылу кезевдері берілген. жүктеу/скачать Достарыңызбен бөлісу:
|