Бала бақшасы Қыркүйек І апта Өтпелі тақырып


Еңбек: Қурап қалған гүлдердің тұқымдарын жинау. Көркем сөз



бет46/290
Дата13.12.2021
өлшемі0,64 Mb.
#125877
1   ...   42   43   44   45   46   47   48   49   ...   290
Байланысты:
Циклограмма 2020-2021 3 орта

Еңбек: Қурап қалған гүлдердің тұқымдарын жинау.
Көркем сөз:
Арасында гүлдің,
Ойнап бүгін жүрдім.
Қызыл,жасыл,сары,
Әп-әдемі бәрі.
Қимылды ойын. «Қарғалар»

Балалардың өз еріктерімен жасалатын іс-әрекеттері



Түскі ас

12.00-12.30

Балалардың назарын тамаққа аудару; дұрыс, мәдениетті тамақтану бойынша жеке жұмыстар жүргізу;



Балаларды тамақты ұқыпты және тауысып ішуге дағдыландыру,тамақтан соң алғыс айтуға қалыптастыру.

Балаларға түскі асын тауысып ішуге кеңес беру. Ас ішерде күнде біз,

Сөйлемейміз күлмейміз. Астан басқа өзгені,

Елемейміз білмейміз.


Астарын таза,ұқыпты,түзу отырып ішуге үйрету

Ас үстінде түзу және жан жағына сөйламай отырып ішуге баулу.

Түскі ұйқы

12.30-15.00

Ертегі

«Маша мен аю»



Ертегі

«Жеті лақ пен қасқыр»



Ертегі

«Шалқан»


Ертегі

«Бауырсақ»



Ертегі

«Қолғап»



Біртіндеп ұйқыдан ояту, ауа, су шаралары

15.00-15.30

Жалпақ табандылықтың алдын алу мақсатында ортопедиялық жол бойымен жүру

«Қайық» - Төсекте ішпен жатып , қолды иекке таяп қою, жартылай тұрып оңға- солға тербелу.


«Кемпірқосақ» - Төсекте арқамен жатып аяғымен ауада шеңбер жасау.



«Созылу» - Төсекте аяқтары бірге, қолды денесінің қалпымен жоғарыға созып, арқасымен жатып керілу.



«Тышқандар» - Массажды кілемшеде аяқ ұшымен және өкшемен айналу


Бесін ас

15.30-16.00

Асқа отырғызу,ұқыпты жеуге дағдыландыру

Тамақ ішу, үстелде отыру мәдениетін қалыптастыру

Асқа отырғызу. Асты ұқыпты жеуге дағдыландыру


Тамақ ішу, үстелде отыру мәдениетін қалыптастыру

Асқа отырғызу. Асты ұқыпты жеуге дағдыландыру


Баламен жеке жұмыс

Монтессори бөлмесінде


16.00-16.30


Сюжетті-рөлді ойын

«Балабақша»



Сюжетті-рөлді ойын:

«Ойыншықтар дүкені»



Сюжетті-рөлді ойын

«Менің достарым»




Сюжетті-рөлді ойын

«Балабақша»



Сюжетті-рөлді ойын

«Менің ойыншықтарым»



Ойнату

16.30-17.00



Сюжетті-рөлді ойын

«Аурухана»



Сюжетті-рөлді ойын:

«Емхана»


Сюжетті-рөлді ойын

«Жедел жәрдем»




Сюжетті-рөлді ойын

«Дәріхана»



Сюжетті-рөлді ойын

«Мен дәрігермін»


«Денсаулық» саласы бойынша негізгі қимылдың түрлерін үйрету.




«Коммуникация» саласы бойынша көргендерін бірнеше сөзбен әңгімелеп беруге үйрету.

«Шығармашылық» саласы бойынша материалдардың қасиеттері және оларды қолданудың қарапайым тәсілдері туралы түсінік беру.

«Таным» саласы бойынша жануарлардың дене бөліктерін ажырата білуге үйрету.

«Денсаулық» саласы бойынша ересектермен бірге дене жаттығуларын орындай ала білуге үйрету.


ДИДАКТИКАЛЫҚ ОЙЫН, ОЙЫН ЖАТТЫҒУЛАРЫ

Жыл мезгілі туралы әңгіме «Күз» (суретпен жұмыс)


Әңгіме жүргізу

«Жыл құстары».




Дидактикалық ойын

«Достық шеңбері».




Ойын: «Күз мезгілінде қалай киінеміз?»


Дидактикалық ойын

«Кім тез атап береді?».

(жиһаз атауларын тез айту)


Балалардың үйге қайтуы

17.00-17.30

Ата-аналармен әңгіме жүргізу

«Балабақшаның ішкі тәртібін сақтау» жайында



Ата-аналарға кеңес «Баланың күн тәртібі»

Психолог кеңесі

«Балаңызға қанша уақыт бөлесіз?»



Кеңес

«Ойыншықтың бала өміріндегі маңызы»



Ата-аналармен әңгімелесу

«Алтын күз» тақырыбында




« » ортаңғы тобы балаларының өмірін және тәрбиесін ұйымдастыру циклограммасы

« » бақшасы

Қазан

4-апта
Өтпелі тақырып: «Менің отбасым»

Тақырыпша: «Үйдегі және көшедегі қауіпсіздік»

Күн тәртібі

Уақыты

Дүйсенбі


Сейсенбі


Сәрсенбі


Бейсенбі


Жұма





Балаларды қабылдау
Тексеріп қарау

Ойындар. (үстел үсті, саусақ және т.б)

Таңертеңгі гимнастика (5 мин).


8.30 -9.30


«Сәлеметсің бе, балабақша!» Дене қызуларын мен тазалығын тексеру

Дене шынықтыру шаралары. Жағымды жағдай орнату. Балалардың көңіл -күйлеріне назар аударып, қызуын өлшеп қабылдау.



Сәлемдесу.

Дене қызуларын мен тазалығын тексеру

Дене шынықтыру шаралары. Жағымды жағдай орнату..


Сәлемдесу.

Балалардың денсаулығы мен тазалығын тексеру

Суретті кітапшалар тамашалау

Медбике, психологпен бірлескен жұмыс.



Сәлемдесу.

. Балалардың денсаулығы мен тазалығын тексеру

. Медбике, психологпен бірлескен жұмыс.


Сәлемдесу. Балалардың денсаулығы мен тазалығын тексеру

Құрастырмалы ойыншықтармен ойын.



ДИДАКТИКАЛЫҚ ОЙЫН, ОЙЫН ЖАТТЫҒУЛАРЫ

Педагог жетекшілігімен ойын:

Саусақ жаттығуы


«Піл досым»


Педагог жетекшілігімен ойын:

Саусақ жаттығуы

Доп.



Педагог жетекшілігімен ойын:

Д/ойын: «Қарап ал да, есіңе сақта»




Педагог жетекшілігімен ойын:

Д/ойын: «Не артық?»



Педагог жетекшілігімен ойын:

Саусақ жаттығуы

Гүл.


3 КЕШЕНДІ ТАҢҒЫ ГИМНАСТИКА

Таңертеңгілік ас

9.30 10.00

Тамақ ішу мәдениетін, үстелде отыру, тамақтану, асхана құралдарын дұрыс ұстау мәдениетін қалыптастыру және сақтауға үйрету

АС ішкенде тамақтану ережесін сақтау, төкпей шашпай ішуге үйрету

Дастархан басында сөйлейге болмайтынын айту



Ас ішу мәдениетін, үстелде отыру, тамақтану, асхана құралдарын дұрыс ұстау мәдениетін қалыптастыру және сақтауға баулу

Тамақ ішу мәдениетін, үстелде отыру, тамақтану, асхана құралдарын дұрыс ұстау мәдениетін қалыптастыру және сақтауға үйрету

АС ішкенде тамақтану ережесін сақтау, төкпей шашпай ішуге үйрету

Дастархан басында сөйлейге болмайтынын айту



Ұйымдастырылған оқу қызметі

10.00 -10.30

1.Дене шынықтыру

Пән мұғалімінің өз жоспары боиынша



2.Экология негіздері

Тақырыбы:

«Үйдегі және көшедегі қауіпсіздік»

Мақсаты: үйдегі және көшедегі қауіпсіздік туралы түсінік беру. Балаларды бағдаршамның атқаратын қызметімен таныстыру. Ойын арқылы балаларға жолда жүру ережелерін меңгерту. Түстерді ажырата білуге үйрету. Ойлау қабілеттерін дамыту.Баланы мұқият болуға тәрбиелеу.



2.Сөйлеуді дамыту

Тақырыбы: «Үйдегі және көшедегі қауіпсіздік» (әңгіме жүргізу

Мақсаты:

Білімділік: балаларға үйдегі және көшедегі қауіпсіздік туралы түсінік беру; қаіпсіздік ережелерін сақтай білуге үйрету;

Дамытушылық:

Ойлау және есте сақтау қабілеттерін дамыту; Тәрбиелік: Ұқыптылыққа, жинақылыққа тәрбиелеу.

3. Сурет салу



Тақырыбы: «Мұржадан түтін будақтайды»

Мақсаты: Қыс мезгілі ерекшелігін түсіндіру. Саусақтарының қимыл-қозғалыстарын және икемділігін дамыту. Әсемділікті сезіне білуге тәрбиелеу




2. Орыс тілі

Пән мұғалімінің өз жоспары боиынша


2.Музыка

Пән мұғалімінің өз жоспары боиынша


. 1.Дене шынықтыру

Пән мұғалімінің өз жоспары боиынша




2. Математика негіздері

Тақырыбы:

«Оң жақ-сол жақ»

Мақсаты:

кеңістік ұғымдарын қалыптастыру (сол жақ, оң жақ, ортасында), сөйлегенде осы терминдерді дұрыс қолдануға баулу. Өзінің маңындағы кеңістік бағыттарын ажырата білу; жұмбақтарды шешуге, жұмбақ негізіне алынған өлеңдегі салыстыра бейнелеуді түсінуге үйрету; оң қолы мен сол қолын ажырата алу білігін дамыту; логикалық ойлауын дамыту; педагогтің нұсқауларын орындау білігіне тәрбиелеу.1.Дене шынықтыру

Пән мұғалімінің өз жоспары боиынша




2.Жаратылыстану

Тақырыбы:

«Үйдегі және көшедегі қауіпсіздік»

Мақсаты: үйдегі және көшедегі қауіпсіздік туралы түсінік беру. Балаларды бағдаршамның атқаратын қызметімен таныстыру. Ойын арқылы балаларға жолда жүру ережелерін меңгерту. Түстерді ажырата білуге үйрету. Ойлау қабілеттерін дамыту.Баланы мұқият болуға тәрбиелеу.








. 1.Дене шынықтыру

Пән мұғалімінің өз жоспары боиынша



1.Жапсыру

Тақырыбы: «Алаша»

(заттық с/с)

Мақсаты:

ересектер даярлаған ірі және барынша ұсақ элементтерді орналастыру мен желімдей білуін қалыптастыру.Дайын пішіндерден заттардың бейнесін жасауға үйрету. Желімдеу техникасын қалыптастыру.Балалардың шығармашылық қабілетін дамыту, заттың пішіні туралы білімдерін жетілдіру. Жұмысты ұқыпты, таза жасауға тәрбиелеу.


Баламен жеке жұмыс

10.30-11.00

Баламен жеке жұмыс Шығармашылық ойлауды дамыту

«Сөйлем қүра», «Қайшы мен қағаз» әдістемелер.





Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   42   43   44   45   46   47   48   49   ...   290




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет