1 – C, D, F, H
2 – A, B, E, G, I, J, K
9
|
1 – A, C, F
2 –G, H
3 –B, D, E
|
19. Мысқыл.
№
|
|
1
|
D
|
2
|
A
|
3
|
C
|
4
|
A
|
5
|
B
|
6
|
С
|
7
|
A
|
8
|
B
|
9
|
1 – D
2 – A
3 - C
4 - B
|
20. Желшешек.
№
|
|
1
|
D
|
2
|
B
|
3
|
C
|
4
|
C
|
5
|
D
|
6
|
A
|
7
|
C
|
8
|
D
|
21. Полиомиелит.
№
|
|
1
|
C
|
2
|
B
|
3
|
E
|
4
|
D
|
5
|
E
|
6
|
C
|
22. Менингокок инфекциясы.
№
|
|
1
|
A
|
2
|
A
|
3
|
A
|
4
|
C
|
5
|
A
|
6
|
C
|
7
|
C
|
8
|
A
|
9
|
D
|
10
|
1 – E, H
2 – B
3 –A, C, D, F, G
|
23. Көкжөтел.
№
|
|
1
|
D
|
2
|
C
|
3
|
B
|
4
|
D
|
5
|
C
|
6
|
A
|
24. Қызылша. Қызамық.
№
|
|
1
|
D
|
2
|
A
|
3
|
D
|
4
|
B
|
5
|
E
|
6
|
E
|
7
|
A
|
8
|
B
|
9
|
A
|
10
|
A
|
11
|
A
|
12
|
1 – A, D, F, G, H
2 – B, C, E
|
25. Ішек инфекциясы, гепатит.
№
|
|
1
|
A
|
2
|
A
|
3
|
A
|
4
|
B
|
5
|
A
|
6
|
C
|
7
|
E
|
8
|
A
|
9
|
B
|
10
|
B
|
11
|
C
|
12
|
B
|
13
|
C
|
14
|
D
|
15
|
A
|
16
|
E
|
17
|
1 – B, C, E, F, H, I
2 – A, D, G
|
18
|
1 – B
2 –D, F, G
3 –C
4 –A, E, H
|
26. Педиатриядағы жедел жағдайлар.
№
|
|
1
|
A
|
2
|
B
|
3
|
C
|
4
|
A
|
5
|
D
|
6
|
E
|
7
|
B
|
8
|
D
|
9
|
B
|
10
|
A
|
11
|
B
|
12
|
E
|
13
|
A
|
14
|
B
|
15
|
A
|
16
|
A
|
17
|
C
|
18
|
D
|
19
|
A
|
20
|
D
|
21
|
B
|
22
|
B
|
23
|
B
|
24
|
E
|
25
|
B
|
26
|
D
|
27
|
B
|
28
|
D
|
29
|
E
|
30
|
D
|
31
|
A
|
Қолданылған әдебиеттер
Педиатрия практикум Н.В.Ежова., Минск. «Вышэйшая школа», 2003
Педиатрия для фельдшера Н.Г.Соколова., В.Д.Тульчинская., Ростов-на-Дону «Феникс», 2001
Семейная медсестра. Педиатрия.В.Д.Тульчинская., Ростов-на-Дону «Феникс», 2003
Балалар ауруларының пропедевтикасы мен балаларда жиі кездесетін аурулар. Б.Н.Баймухамбетова., М.А. Садуақасова., Астана, 2002
Педиатриянеотложные состояния у детей Т.В.Парийская. Моска. Санкт-Петербург, 2001
Мазмұны
1
|
Баланың физикалық дамуы. Денсаулық топтар
|
2
|
2
|
Балаларды тамақтандыру
|
3
|
3
|
Жаңа туған, шала туылған нәрстенің АФЕ-рі, күтімі
|
5
|
4
|
Нәресте аурулары
|
8
|
5
|
Тері және кіндік ауру
|
10
|
6
|
Гипотрофия
|
12
|
7
|
Рахит. Спазмофилия
|
13
|
8
|
Аллергиялық диатездер
|
16
|
9
|
Тыныс алу жүйесінің аурулары
|
17
|
10
|
Қан және қан түзу жүйесінің аурулары
|
19
|
11
|
Жүрек-қан тамыр жүйесінің аурулары
|
22
|
12
|
Асқорыту жүйесінің аурулары
|
25
|
13
|
Гельминтоздар
|
28
|
14
|
Зәр шығару жүйесінің аурулары
|
30
|
15
|
Эндокриндік жүйе аурулары. Қант диабеті
|
34
|
16
|
Балалардағы жұқпалы аурулар. Туберкулез
|
36
|
17
|
Дифтерия
|
38
|
18
|
Скарлатина
|
39
|
19
|
Мысқыл
|
42
|
20
|
Желшешек
|
44
|
21
|
Полиомиелит
|
45
|
22
|
Менингококты инфекция
|
47
|
23
|
Көкжөтел
|
49
|
24
|
Қызылша, қызамық
|
50
|
25
|
Ішек жұқпалы аурулары, гепатит
|
53
|
26
|
Педиатриядағы шұғыл жағдайлар
|
57
|
Маңғыстау облысының білім басқармасы
Маңғыстау облыстық техникалық және кәсіптік білім
берудің оқу – әдістемелік кабинеті
«Балалардағы жұқпалы аурулар»
(оқу – әдістемелік құрал)
Ақтау – 2015 жыл
-
«Бекітілді»
Маңғыстау облыстық техникалық және кәсіптік білім берудің
оқу – әдістемелік кабинетінің
Кеңесі:
Хаттама № ----------------
«-----------------» -----------------------------2015 жыл
|
Тақырыбы:
«Балалардағы жұқпалы аурулар»
(оқу – әдістемелік құрал)
Құрастырған: Жанбатырова Софья Кусайновна
Ақтау қаласындағы медико – кәсіби – техникалық
колледжінің балалар аурулары пәнінің оқытушысы
Пікір жазған: медицина ғылымының кандидаты,
ішкі аурулар пәнінің оқытушысы
«Ұсынылды»
Медицина саласы мамандарының сараптау комиссиясы:
Хаттама №
« -----------» -------------------2014 жыл
|
«Балалардағы жұқпалы аурулар» оқу - әдістемелік құралы бүгінгі күнгі медицина колледжіндегі мамандықтардың оқу бағдарламасы мен мемлекеттік стандартқа сәйкес жазылған. Бұл оқу - әдістемелік құрал қазақ тілінде оқу құралдарының жетіспеушілігіне байланысты орыс тілінен қазақ тіліне аударылып жазылды.
Оқу құралында балалардағы жұқпалы аурулар туралы дәрістер және медбикелік тексерулердің алгоритмі берілген. Тест сұрақтары мен жағдаяттық есептердің жауаптарымен берілуі медбикелік диагноз қоюға, медбикелік араласудың жоспарын дұрыс жасап, оны тыңғылықты орындауға үйретеді.
Бұл оқу - әдістемелік құралы медициналық орта білім беретін оқу орындарының оқытушыларына, студенттеріне және жас мамандарға арналған.
Алғы сөз
«Балалардағы жұқпалы аурулар» оқу - әдістемелік құралы қазақ тілінде оқу құралдарының жетіспеушілігіне байланысты орыс тілінен қазақшаға аударылып жазылды.
Соңғы кезде медбикелерді маман ретінде дайындау мақсатында олардың теориялық және практикалық біліміне жаңа талаптар қойылуда. Медициналық көмекті ұйымдастыру үшін білімді, білікті мамандар қажет. Сондықтан медбикелерді даярлауда оқулықтардың да сапасына көңіл аудару керек.
Медбикенің негізгі қызметінің бірі – мотивациланған күтім жасау. Ол үшін медбике білу керек:
әр түрлі жастағы балалардың мүшелері мен жүйелерінің анатомиялық – физиологиялық ерекшеліктерін;
аурудың себептері мен клиникалық белгілерін және баладағы даму ерекшеліктерін;
аурудың мүмкін асқынуларын;
Медбике теориялық біліммен қатар практикалық біліктілікті меңгеруі шарт:
білікті медбикелік тексерулерді жүргізіп, науқас жағдайының ауырлық дәрежесін бағалай білу;
медбикелік диагностика жүргізе білу;
медбикелік араласу шараларының жоспарын құрып, оның орындалуын ұйымдастыру;
дәрігер нұсқауларының нақты орындалуын қадағалау;
шұғыл жағдайларда және асқыну кезінде дәрігерге дейінгі көмекті ұйымдастыру.
Бұл оқу – әдістемелік құралында «Балалар аурулары» пәні бойынша балалардағы жұқпалы аурулар туралы дәрістер, теориялық білімін бекіту мақсатында бақылау сұрақтары, тест сұрақтары, жағдаяттық есептер жауаптарымен, науқас балалардың күтімі толықтай берілген.
Бұл оқу – әдістемелік құралы «Балалар аурулары» пәні бойынша қазіргі оқу бағдарламасы мен мемлекеттік стандартқа сәйкес 3, 4 – курс «Емдеу ісі, «Мейірбике ісі» мамандығы бойынша оқитын студенттерге, оқытушыларға, орта буын медицина қызметкерлеріне арналып жазылды.
Достарыңызбен бөлісу: |