Күн тәртібі
|
Дүйсенбі 25.10
|
Сейсенбі 26.10
|
Сәрсенбі 27.10
|
Бейсенбі 28.10
|
Жұма 29.10
|
Балаларды қабылдау
|
Балаларды көтеріңкі көңіл-күймен қарсы алу. Баланың бүгінгі балабақшаға келгенін сездіру. Баланың бүгінгі көңіл –күйі, оны не қызықтыратыны туралы сұрау, баланың жеке пікірін білдіруге баулу.
|
Ата-аналармен әңгімелесу.
|
Балалардың демалыс күндерін қалай, қайда өткізгендері жайлы әңгімелесу. Баланы үйде тәрбиелеу мен дамыту мәселелері бойынша ата –аналарға кеңес беру.
|
Ойындар (үстел үстінде ойнайтын, саусақты, т.б.)
|
Таңертеңгілік шеңбер №1
«Қайырлы таң»
Саусақ ойыны:
«Қыстырғыштар»
Мақсаты:саусақ моторикасын дамыту.
|
Таңертеңгілік шеңбер №2
«Күн жарқырап ашылады»
Тіл жаттығулары: «Қасқырдың ырылы»
Мақсаты: Тілдерін дамыту
|
Таңертеңгілік шеңбер №3
«Біз ақылды баламыз»
Саусақ ойыны:
«Ауада сурет салу»
Мақсаты:саусақ моторикасын дамыту.
|
Таңертеңгілік шеңбер №4
«Амансың ба достым?»
Тіл жаттығулары: «Артикуляциялық жаттығу»
Мақсаты: Тілдерін дамыту
|
Таңертеңгілік шеңбер №5
«Қайырлы күн жер ана»
Үстел ойыны:
«Әріптер лотосы»
Мақсаты: сөздік қорларын дамыту.
|
Таңертеңгі
жаттығу
|
Таңертеңгілік гимнастика кешені №4 «Тыныс аламыз» ойыны
Мақсаты: Топ балаларына салауатты өмір салтын насихаттай отырып, әрбір жаттығудың пайдасын түсіндіру.
|
Таңғы ас
|
Мақсаты: мәдениеттік-гигиеналық дағдыларына, үстел басындағы мінез-құлық дағдыларына үйретуді әрі қарай жалғастыру. Асхана аспаптарды , қағаз майлықтарды дұрыс қолдану іскерліктерін дамыту. Үстел басында өзіне-өзі қызмет ету,
Балалардың назарын тағамға аудару; мәдениеттік тамақтануға баулу бойынша жеке жұмыс; этикет ережелері.
|
Ұйымдастырылған оқу қызметіне (ҰОҚ-не) дайындық
|
Сүйікті балабақша туралы әңгімелесу
Д/ ойын: №3
«Не өзгерді?»
Мақсаты: Балалардың ойлау қабілетін дамыту
|
Д/ойын:№1 «Түстерді топтастыр»
Мақсаты: Балалардың ойлау, есте сақтау қабілетін дамыту
|
Балабақшадағы қызықты күндер жайлы әңгімелесу
Жанды домино
Балалардың түр-түс жайлы білетіндерін, бірдей, жұп сөздері туралы түсініктерін дамыту.
|
|
