“Моншақ” әдістемесі: Баланың оқу әрекетінде есту арқылы шарттарды қаншалықты дұрыс қабылдаған мүмкіндіктерін табу.
Тапсырманы ұйымдастыру: жіппен бейнеленген қисық сурет бөлек парақтарда орындалады. Тапсырманы орындау үшін әр балада жоқ дегенде түрлі түсті алты фломастер немесе қарындаш болу керек. Жұмыс екі бөлімнен тұрады: І бөлім (негізгі) – тапсырманы орындау (моншақты салу), ІІ бөлім – жұмысты тексеру қажет жағдайда қайтадан моншақ салу.
І бөлімнің нұсқауы: “Балалар, әрқайсыларының парақтарында жіптің суреті салынған. Осы жіп бойына 5 дөңгелек моншақ салу керек, ол моншақтардың ортасынан жіп өту керек. Барлық моншақтар әр түрлі түсті, ал ортаңғы моншақ көк түсті болу керек. (Нұсқау екі рет қайталанады). Салуды бастаңдар.”
