Барлығы – 90 сағат
жүктеу/скачать 1,93 Mb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Курс – І
- Барлығы – 90 сағат
М. Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан мемлекеттік университеті «Бекітемін» Пединститут директоры ______ Ғ.Х.Жүсіпқалиева « __ » __________ 2005ж.
мамандығы бойынша кредиттік оқу жүйесінде оқитын студенттерге арналған
ПӘНІНІҢ ОҚУ-ӘДІСТЕМЕЛІК КЕШЕНІ Курс – ІСеместр – І Кредит саны - 2 Дәріс – 15 сағат Практикалық сабақ– 15 сағат Оқытушының жетекшілігімен студенттің өзіндік жұмысы (ОЖСӨЖ) – 30 сағат СӨЖ – 30 сағат Емтихан – І -ші семестрде Барлығы – 90 сағатОрал, 2005 ж.Пәннің оқу әдістемелік кешені Әл-Фараби атындағы Қазақ Ұлттық университетінің оқу-әдістемелік бірлестігі әзірлеген және ұсынған. ҚРБ және ҒМ 04.08.2003 жылғы № 528 Бұйрығымен бекітілген типтік бағдарлама негізінде құрастырылған. Құрастырушы(лар): Ниязғалиева А.Ә. доцент, фил. ғыл. кандидаты (аты-жөні, лауазымы, ғылыми дәрежесі) Қазақ тілі кафедрасының отырысында бекітілді. “____” қыркүйек 2005 ж. № 1хаттама. Кафедра меңгерушісі___________ Аронов Қ.Ғ. (қолы) (аты-жөні) Қазақ тілі мен әдебиеті факультетінің оқу-әдістемелік кеңесінің отырысында бекітілді. “___” ___________ 2005 ж. № 1 хаттама. Факультеттің оқу-әдістемелік кеңесінің төрағасы _______________ Мүтиев З.М. (қолы) (аты-жөні) М. Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан мемлекеттік университеті «Бекітемін» Пединститут директоры ______ Ғ.Х.Жүсіпқалиева « __ » __________ 2005ж.
мамандығы бойынша кредиттік оқу жүйесінде оқитын студенттерге арналған
студенттерге арналған (пәннің атауы) КУРС БАҒДАРЛАМАСЫ (SILLABUS) Курс – ІСеместр – І Кредит саны - 2 Дәріс – 15 сағат Практикалық сабақ– 15 сағат Оқытушының жетекшілігімен студенттің өзіндік жұмысы (ОЖСӨЖ) – 30 сағат СӨЖ – 30 сағат Емтихан – І -ші семестрде Барлығы – 90 сағатОрал, 2005 ж.Курс бағдарламасы Әл-Фараби атындағы Қазақ Ұлттық университетінің оқу-әдістемелік бірлестігі әзірлеген және ұсынған. ҚРБ және ҒМ 04.08.2003 жылғы № 528 Бұйрығымен бекітілген типтік бағдарлама негізінде құрастырылған. Құрастырушы(лар): Ниязғалиева А.Ә. доцент, фил. Ғыл. кандидаты (аты-жөні, лауазымы, ғылыми дәрежесі) Қазақ тілі кафедрасының отырысында бекітілді. “____” қыркүйек 2005 ж. № 1хаттама. Кафедра меңгерушісі___________ Аронов Қ.Ғ. (қолы) (аты-жөні) Қазақ тілі мен әдебиеті факультетінің оқу-әдістемелік кеңесінің отырысында бекітілді. “___” ___________ 2005 ж. № 1 хаттама. Факультеттің оқу-әдістемелік кеңесінің төрағасы _______________ Мүтиев З.М. (қолы) (аты-жөні) Курс бағдарламасына (Sillabus) 200_ / 200_ оқу жылында енгізілген өзгертулер мен толықтырулар. Курс бағдарламасына келесі өзгертулер (толықтырулар) енгізілді: ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________
“___” ______________200__ ж. № __хаттама. Кафедра меңгерушісі ___________ ____________________________ (қолы) (аты-жөні) _________________факультетінің оқу-әдістемелік кеңесінің отырысында бекітілді “___” ___________ 200_ ж. № __ хаттама. Факультеттің оқу-әдістемелік кеңесінің төрағасы _______________ ____________________ (қолы) (аты-жөні) 1. КУРС БАҒДАРЛАМАСЫ (SILLABUS). 1.1 Оқытушы (оқытушылар) туралы мәлімет Ниязғалиева А.Ә. доцент, фил. ғыл. кандидаты Офис: қазақ тілі кафедрасы Жұмыс мекен-жайы: №4 - корпус Достық, 162 Жұмыс телефоны: 51-30-62 1.2 Пән туралы мәлімет Тіл біліміне кіріспе Семестр 15 оқу аптадан және 2 апта сессиядан тұрады. Бір аптада мысалы 2 кредит сағат (оқу үрдісі кестесі және жұмыс оқу жоспарына сәйкес ауыстырылады), әр кредит-сағат бір байланыс сағаттан (дәріс немесе практика) және екі сағат оқытушының жетекшілігімен студенттің өзіндік жұмысынан (ОЖСӨЖ), студенттің өзіндік жұмысынан (СӨЖ) тұрады.
Кредит саны – 2 Өту орны: № 4- оқу ғимараты, сабақ кестесі бойынша
1.3 Кіріспе Пән бойынша мағлұмат: «Тіл біліміне кіріспе» атты теориялық курс филология факультетінің «Қазақ тілі мен әдебиеті», «Филология» мамандықтары бойынша білім алатын І курс студентеріне оқытылады. «Тіл біліміне кіріспе» - филологтарды лингвистикалық пәндерге дайындаудың алғашқы баспалдығы. Сондықтан да курс студенттерге қазақ және орыс тіл білімі жүйесін (фонетика, лексика, грамматика, т.б.) ғана емес, дүние жүзі тілдері туралы мәлімет береді. Тілдің пайда болуы мен дамуы, олардың генеологиялық және типологиялық ерекшеліктері және олардың түрлері, тілдің мәні, оның семиологиялық табиғаты, тілдік бірліктер, тілдің дамуы және оның коммуникативтік қызметі, тіл және ойлаудың қарым-қатынасы, тіл және қоғамның диалектикалық бірлігі мәселелері қарастырылады. «Тіл біліміне кіріспе» курсын оқып-үйрену нәтижесінде студенттер тіл білімінің негізгі мәліметтерімен, ұғымдарымен, терминдерімен таныстырылады. Студенттердің қазақ, орыс, шетел (шығыс тілдері және батыс европа) тілдері материалдарын меңгеруіне және І курс бағдарламасына сәйкес оқытылатын Араб тілі мен Көне түркі ескерткіштер тілі пәндерін байланыстыра отырып, лингвистикалық талдау жасай алуына мүмкіндік туғызады. «Тіл біліміне кіріспе» негізгі пән бола тұрып, филология факультетінде оқытылатын басқа да пәндермен тығыз байланысты. (Қазіргі қазақ тілі, орыс тілі, шет тілі ағылшын, неміс, француз, араб, т.б.). Бұл пәндер бойынша алған білімдері тіл теориясын қалыптастыруға, тілдік материялдарды салыстыру негізінде олардың типологиялық - құрылымдық ерекшеліктері мен ұқсастықтарын ашуға, логикалық ойлауға, сонымен қатар ғылыми тұжырым жасауға мүмкіндік береді. Курс мақсаты: «Тіл біліміне кіріспе» курсы студенттерді тіл туралы ғылымның негізімен таныстырады, атап айтқанда, тілдің ішкі құрылымы және оның ойлаумен, қоғаммен, қоғам дамуының тарихымен, тілдің функционалдық және құрылымдық жүйесімен байланысты т.б. мәселелерді қарастырады. Студенттердің кәсіби дайындығының, филология мамандығын алудың алғашқы кірпішін қалайды. Курс міндеті: Студент аталмыш курста лингвистикалық терминдермен танысып, оларды ғылыми тұрғыдан пайдалануға үйренуі қажет. Тіл білімінің негізгі нысаны тіл болғандықтан, оның табиғаты, қоғамдық мәні, тілдің пайда болу теориялары, оның құрылымдық және жүйелілік сипаттары, құрылымдық элементттерінің бір-бірімен байланыстары, арақатынастары, тілдер дамуындағы ортақ қасиеттер мен ерекшеліктер, жалпы халықтық тіл мен оның өмір сүру формалары, тілдің типологиялық және генеологиялық топтастырулары, жазудың пайда болуы мен дамуы, тіл білімінің зерттеу әдістері мен методологиясы, басқа ғылымдар жүйесімен байланысы, т.б. мәселелер тұрғысында студенттердің өзіндік ойы мен тұжырымдары болуы қажет. Пререквизиттер: қазақ тілінің фонетика, лексика, морфология, синтаксис салаларынан мағұлматтары болуы керек. Постреквизиттер: негізгі ұғымдарымен, терминдерімен таныса отырып, лингвистикалық талдау жасай алуына мүмкіндік туғызады. Оқыту әдістемесі: баяндау, анализ, синтез, сұрақ-жауап, интерактивті, көрнекілік (суреттер, кестелер, әлем тілдері картасы, дүние жүзі және тілдік семьялар карталары), ТОҚ (диапроектор, графопроектор немесе кодоскоп, т.б.), т.б. жүктеу/скачать 1,93 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|